教育体系平安校园建设意见

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1、教育体系平安校园建设意见一、思想落实科学发展观，努力社会，以人为本，学校治安防范和管理，构筑治安防控体系，学校内部矛盾纠纷排查调处工作，抓好校园周边环境治理和预防在校学生违法犯罪工作，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，“五无”工作，即：无校园内刑事案件，无严重或严重后果的重大群体性事件，无严重安全稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无严重或严重后果的师生伤害事故。师生的生命和财产安全，的教学秩序，学稳定，为全区教育持续、、健康、发展的法治保障，努力营造稳定、安全、温馨、的教育

2、环境。二、工作内容一以打造“平安教育”为，对“平安校园”创建工作的第7页共7页中小学生、少年儿童自我保护能力较弱，中小学、幼儿园及其周边的治安环境，保障中小学生、少年儿童的安全，对的长远发展和社会稳定极为。社会治安综合治理、学生安全工作是落实“三个代表”思想，落实科学发展观的内在要求；是实施科教兴国战略，教育事业以至经济社会发展的要求；是社会，社会稳定的客观要求。各学校幼儿园要充分认识综合治理工作的性，对“平安校园”创建工作的。要党政“一把手”负总责的学校安全工作责任制，主要抓，分管抓。各校创建平安校园工作一项的

3、日常工作纳入学校精神文明工作的总体规划，列入学校工作计划，要制定和管理制度，层层落实责任制，签订责任书，责任追究制，主要、分管、班子、学校教师齐抓共管的，为学校教育改革与发展的治安环境。二以健全工作机制作，矛盾纠纷排查调处工作健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正“党政挂帅、联动、依托基层、各方”的矛盾纠纷排查调处工作格局。要“预防为主、教育疏导、依法、防止激化”，努力把矛盾和问题化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。矛盾纠纷排查调处稳定工作纳入经常化、规范化的轨道，预警和应急机制，处置突发事件的预案。各

4、要重大突发事件规定，矛盾纠纷排查工作，畅通信息报送渠道，对突发事件和群体事件，要处置、上报。三以安全宣传作保障，学生安全自护的意识和能力全学校要充分校园网、校园广播电视、校报、宣传橱窗等宣传阵地，安全讲座、主题班会、学生社团活动等多种，安全教育。要安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及升旗仪式等活动，对师生交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多教育，增强师生的安全意识，安全知识，防范自救能力，意外伤亡及事件的。要对校舍的安全检查，校舍安全检查工作，排除危房、消除隐患，学生的生命安全。要和不地对消防安全检查，

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员的场所作重点检查，要对消防设施更换，消防器材的完好。对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，剧毒品、易燃易爆品的管理。第7页共7页要师生道德教育、法制教育，强化自护教育。在对青少年学生科学文化知识教育的，道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，遵纪守法的自觉性。要以人为本的思想，扎实地青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪；要拓展法制教育的广度和深度，法制教育的经常化、规范化、制度化；要倡导“学生带法回家”活动，新的法制宣传教育方法，学校、家庭、社会的法制

6、宣传教育活动互为推动、互为补充，力争最佳实效；四是要学校，和纠正师生的违纪，并社会上的不良，德育工作的性、实效性；五是要学校法制副校长制度，为依法治校奠定基础。四以落实未成年人保护工中心，“平安校园”工作各学校要加大《共和国未成年人保护法》、《共和国预防未成年人犯罪法》和《中共关于和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的宣传，对青少年的保护和维权，“平安校园”工作，为中小学生健康成长。1、“平安校园”创建工作。各学校要充分认识创建“平安校园”工作的性和必要性，要师生不同特点，组织师生多样的创建活动，学校党政主要，

7、各司其职、紧密配合，全校师生的工作机制。创建中要“预防为主，整建，重在建设”的原则，准确地学校和周边治安的新问题，安全防范工作，预防、、控制和处置能力，努力消除学校及周边不安全隐患。要制度建设，强化学校内部管理，把细致的思想政治工作与科学的管理起来，整治和管理并重的长效工作机制。第7页共7页2、家庭、学校、社会三。配合家庭、公安等，抓好预防学生违法违纪工作，年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；争取社会各界和学生家长的支持、配合，助学活动，学生的教育转化工作，帮助其解决，家访并与学生谈心，并配合打击侵害

8、学生合法权益的违法犯罪。3、校园内互联网络的管理。各校要校园内互联网络的管理，制度健全，责任到人，网络管理人员先培训后上岗；要学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上有害或不良信息的侵害。落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”；要“学生远离网吧”活动，和联控联防的长效管理机制，