村委语言文字规范建设工作规划

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1、村委语言文字规范建设工作规划随着我县改革开放的不断深入，社会经济蓬勃发展，地区间交流日益频繁，语言文字作为人们交际的基本工具和信息载体，在信息化和高新技术迅速发展的今天，其地位、作用日益突出，普及普通话和用字规范化更具有现实性和紧迫性。我县目前在语言文字方面还存在一些问题，如语言文字工作发展不平衡、普通话推广程度城乡差别较大、一些单位对语言文字规范化工作的重要意义认识不到位，机构不健全、社会用字不规范等现象仍然存在，远远不能适应我县经济社会发展的要求。为了深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发

2、展规划纲要（XX—2020）》和《省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的精神，进一步推动我县语言文字工作健康发展，更好地为全县经济建设和社会发展服务，根据上级文件精神，结合我县实际，制定本规划。一、指导思想第7页共7页以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务经济建设、构建和谐社会为宗旨，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（XX—2020）》、《省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》为准则，解放思想，实事求是，尊重规律，把握重点，积极推进，努力构建和

3、谐的语言氛围，不断提升全县语言文字规范化工作的整体水平。二、总体目标XX—XX年，在全县范围内国家机关、教育系统、新闻媒体、公共服务行业等领域大力宣传推广语言文字规范化工作。国家机关、教育系统、新闻媒体、公共服务行业四大领域参加普通话水平测试人员达到应测人数的85%以上，其中学校和党政机关工作人员达到应测人数的95%以上。力争在XX年通过国家三类城市语言文字评估验收。（一）党政机关县委、县政府、各乡镇和各部门要对推广普通话和用字规范化要求明确，制度健全，有组织机构和专门人员负责，并有详实的检查及落实措施；普通话要成为党政机关主要工作用语

4、，成为会议用语，成为面对媒体和公众的宣传用语，成为其他公务活动中的交际用语，成为机关工作人员的工作用语；党政机关要把普通话列入公务员培训、录用、考核的内容；全县范围内标志牌、指示牌、电子屏幕、标语等用字要进一步规范。（二）教育系统第7页共7页教育行政部门及各级教育机构要将普及普通话和用字规范化纳入教育教学要求之中，作为教育督导、检查、评估的内容；要把提高师生语言文字规范意识和语言文字应用能力纳入培养目标和课程标准，纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中，纳入到学校工作日程和常规管理中，渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动中。要对在

5、职教师进行普通话培训并达到规定的等级：语音课教师（汉语教学教师）要一级乙等；语文教师（汉语言文学专业各学科教师）二级甲等；其他学科教师二级乙等以上；要将普通话水平列入录用教师的资格要求和业务考核内容；师范类专业和其他与口语表达关系密切专业的学生，普通话水平达到规定等级；中等职业学校学生全部能说比较标准的普通话。各级教育机构名称牌、标志牌、标语牌用字符合要求；公文、校刊（报）、试卷及其他自办印刷物用字规范；教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求；学生能认识并正确书写所学的规范汉字。（三）新闻媒体宣传、文化主管部门要将语言文字规范化纳入到

6、行业管理内容之中，要求明确，制度健全；各新闻单位要将语言文字规范化要求作为提高工作质量的重要内容,有制度、有要求、有检查、有改进措施；播音员普通话水平达到一级乙等以上，并做到持普通话等级证书上岗；印刷体报头（名）、刊名、厂名、台名、制作单位名称和栏目名称、片名等用字符合要求；相关人员具有正确运用规范字的能力，做到持证上岗；编辑、记者、校对、中文字幕机操作人员及计算机录入人员要熟悉国家关于现行汉字的规范标准。（四）公共服务行业第7页共7页公共服务行业各主管部门要对本行业推广普及普通话和用字规范化有明确要求，制度要健全，并要认真检查落实。商

7、业、邮电、文化、交通、银行、保险、医院等从业人员普通话水平应达到三级甲等以上。其中广播员、解说员、话务员等特定岗位人员普通话水平应达到二级乙等以上。街道、巷牌，公共交通站名牌、公共设施标志牌、交通指示牌、名称牌、商铺招牌用字符合要求，书写正确。名称牌、招牌、广告制作人员具备正确运用规范汉字的能力，逐步做到持证上岗。三、工作措施（一）成立组织，健全机构县委、政府决定成立县语言文字工作委员会，负责指导、协调、管理和监督我县国家通用语言文字规范化工作。同时，设立语言文字工作委员会办公室（语委办），设在教育局，局长和主管业务副局长分别任办公室主

8、任和副主任，配备专兼职干部，赋予语委办行政管理职能和委托执法权，负责教育系统和全社会语言文字工作规范化的日常事务工作。与语言文字工作关系密切的行业主管部门，也要落实了主抓领导和专兼职干部，具体负责本行业语言