专题2.2 摩擦力(教学案)-2019年高考物理---精校Word解析版

专题2.2 摩擦力(教学案)-2019年高考物理---精校Word解析版

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1、1.会判断摩擦力的大小和方向.2.会计算摩擦力的大小.一、滑动摩擦力1.产生条件(1)接触面粗糙。(2)接触处有弹力。(3)两物体间有相对运动。2.定义两个相互接触且发生形变的粗糙物体,当它们发生相对运动时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力。3.大小及方向(1)大小:F=μFN公式中μ为比例常数,称为动摩擦因数,其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。(2)方向:沿两物体的接触面,与相对运动的方向相反。二、静摩擦力1.产生条件(1)接触面粗糙。(2)接触处有弹力。(3)两物体有相对运动趋势(仍保持相对静止)。2.定义两个相互接触且发生形变的粗糙物体,当它们具有相对运动趋势时,就会在

2、接触面上产生阻碍相对运动趋势的力。3.大小和方向(1)大小:0

3、平衡条件或牛顿第二定律(F=ma)确定静摩擦力的方向。(3)牛顿第三定律法“力是物体间的相互作用”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据牛顿第三定律确定另一物体受到的静摩擦力的方向。【变式训练】如图4所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是(  )图4A.M处受到的支持力竖直向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的静摩擦力沿MN方向D.N处受到的静摩擦力沿水平方向解析 M处支持力方向与支持面(地面)垂直,即竖直向上,A正确;N处支持力与支持面(原木接触面)垂直,即垂直MN向上,故B错误,摩擦力与接触面平行,故C、D错误。答案 A高

4、频考点二 摩擦力大小的计算【例2】 如图5所示,两个等大反向的水平力F分别作用在物体B、C上,物体A、B、C都处于静止状态,各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为Ff1,物体B、C间的摩擦力大小为Ff2,物体C与地面间的摩擦力大小为Ff3,则(  )图5A.Ff1=0,Ff2=0,Ff3=0B.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=0C.Ff1=F,Ff2=0,Ff3=0D.Ff1=0,Ff2=F,Ff3=F答案 B【方法技巧】1.滑动摩擦力的计算方法可用公式F=μFN计算,注意对物体间相互挤压的弹力FN的分析,FN并不总是等于物体的重力,它与研究对象受到的垂直接触面方向的力密切相关

5、,也与研究对象在该方向上的运动状态有关。2.静摩擦力的计算方法(1)最大静摩擦力Fmax的计算:最大静摩擦力Fmax只在刚好要发生相对滑动这一特定状态下才表现出来,比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者相等,即Fmax=μFN。(2)一般静摩擦力的计算①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件来计算其大小。②物体有加速度时,根据牛顿第二定律进行分析。例如,水平匀速转动的圆盘上物块靠静摩擦力提供向心力产生向心加速度,若除静摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力。【变式探究】(多选)如图6所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行

6、,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2。下列说法正确的是(  )图6A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动答案 AD【特别提醒】计算摩擦力时的三点注意(1)首先分清摩擦力的性质,因为只有滑动摩擦力才能利用公式计算,静摩擦力通常只能用平衡条件或牛顿定律来求解。(2)公式F=μFN中FN为两接触面间的正压力,与物体的重力没有必然联系,不一定等于物体的重力。(3)滑动摩擦力的大小与物体速度的大小无关,与

7、接触面积的大小也无关。高频考点三 摩擦力的“突变”问题1.静—静“突变”物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。例1、兴趣课堂上,某同学将完全相同的甲、乙两个条形磁铁水平放在粗糙的水平木板上(N极正对),如图所示,并缓慢抬高木板的右端至倾角为θ,这一过程中两磁铁均保持静止状态。请对该同学提出的说法进行分析,其中

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