让管理规范之花在钟楼教育绽放

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1、让管理规范之花在钟楼教育绽放——钟楼区教育文体局学习贯彻《江苏省中小学管理规范》情况报告在钟楼区教育文体局管理区域内，现有3所中学，23所小学，24所幼儿园，其中中小学学生人数22390，教师人数1413人。为了促进《江苏省中小学管理规范》在我区范围内落到实处，进一步优化各学校的育人环境，规范教育教学秩序，深化素质教育,推进教育健康均衡和长效发展,全面提高我区的教育教学质量,今年一月份我区下发了［常钟教(2007)1号］文,对全区学校如何组织培训学习,自查整改和督查工作作出了具体的部署.我们的指导思想：全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》,促进各校向管理要质量,向管理要效益,切实提

2、升各校管理水平。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,确立“以人为本”的教育理念，优化育人环境，进一步促进各校依法管理，自主管理，创新管理，深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，巩固教育教学改革成果。我们的总体要求：各校在认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的要求中，坚持一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室重点抓，齐抓共管，形成合力，将工作抓牢、抓实、抓好。在贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施过程的各个阶段和各个环节中，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查等方式，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理

3、工作，以取得实实在在的成效，形成长效管理机制。局把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况作为评先和评优的主要标准，列入各校年度考核的基础性重要指标。我们的具体做法：一．加强学习领会精神，提高思想认识。2007年1月我区在期末结束会上就学习贯彻落实《江苏省中小学管理规范》作了总动员。在会上，许立新局长亲自宣读了［（2006）33号］文，要求各中小学、机关各科室、督导室、教研室、教育培训中心，主管负责人首先要思想上要高度重视，行动上要全力以赴，工作中要一丝不苟，带领教师认真学习规范，领会其精神，增强贯彻落实《管理规范》的自觉性。2007年3月，胡金芳副局长亲自宣读了［常钟教（2007）

4、1号］文，详细地把钟楼区教育文体局关于贯彻执行《管理规范》的实施方案以及考核评估细则作了解读，向各校提出：要组织教师和学生认真学习，开展以“规范教育管理”为主题的大讨论，明确管理规范内容，特点和基本要求，提高各校师生的思想认识；引导师生自觉投入到“管理规范达标学校”的创建活动中去。组织了分管校长学习班，学习班上每位校长根据区教文局《管理规范》实施方案和评估细则，制定出与本校实际情况相符的管理规范的实施方案；组织大队辅导员以主题活动落实规范细则。我区对《管理规范》围绕学校的可持续发展，立足于学校的自律、自查，提出了一系列十分具体、细致周到，易于操作的基本要求。，让我区各中小学管理规范

5、作为学校工作的指南，认真加以落实，依法管理，精致管理，创新管理，自主管理。尤其对当前社会普遍关注的热点问题，加大管理力度，规范办学行为，形成学校师生可持续发展的良好机制。二．加强管理，推进落实，细化目标要求。为了确保《管理规范》在我区深入推进，区教育文体局形成共识，分工合作，就《管理规范》的八个专项，分布到各科室，全面开展培训，推动各校贯彻执行《管理规范》结合各室实际，创造性地贯彻执行《管理规范》：局办公室主抓：校务管理、安全管理、校园管理三个专项。就办学思想端正，坚持依法治校，实行校长负责制，建立健全安全管理制度，建设平安、文明、和谐校园。进行定期巡视检查，发现问题，及时与所在学

6、校提出指导性的意见，并进行回头看，定期对校舍，设施进行安全检查，及时消除安全隐患。每年年初与校长制订安全责任状，让区域内每所中小学都参加“平安校园”创建活动，在每月一次的校长例会中，就校务管理、安全管理、校园管理、师生管理进行点评。把好的经验交流，把存在问题作为努力的方向，同时例入年度考核之中。为了改善办学条件，局办公室和计财科通过多方努力，把学校硬件建设，装备配置，教育教学设备例入财政预算中，紧紧抓住钟楼区2008年创省教育现代化先进区域，我们借此契机，2007年，我们先后对五所学校重点投资近1500万元（勤业一小500万元、花园二小500万元、东方小学、荆川小学、芦墅小学各10

7、0万元）。对他们的校舍、运动场地，图书、电脑等专用室进行全面改造。现在一个整洁、文明的校园环境，勤奋求知的校园文化，以崭新的面貌呈现在校园师生面前，真正使我进行广大学生在文化良好的校园环境中，在优质的学校教育中，茁壮成长。组织人事科主抓教师管理，他们对学校执行教师资格制度，所有教师持有上岗证，组织教师定期进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度，加强师德建设等方面的把关，一丝不苟地教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；督促学校尊重学生人格，不歧视、侮落