实训情况通报.doc

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1、实训管理处[2014]1号湖南生物机电职业技术学院实训场地“6S”管理实施方案为体现学院实训场地职业氛围，培养师生职业素养，优化实训教学环境，全面提升实践教学管理水平，根据学院《2014年工作要点》及实训管理处2014年工作计划，经研究，学院所有实验实训场所推行“6S”管理。为搞好此项工作，特制定本方案。一、成立“6S”管理领导小组：组长：刘晓魁副组长：欧阳叙向、李红一、曹虎山成员：杨培刚、白长城、邓建平、邓灶福、李倩兰、段益群、唐年青、谭黎明、陈曙全领导小组下设办公室，负责日常管理工作。主任：曹虎山（兼）副主任：黄益鸿、丁芳林、黄建科成员：蒋昌孝、蒋瑞斌、王少华、李益锋、何德肆、邓平

2、、高建华、曾莲英、许辉、邓明、刘映红领导小组工作职责：负责“6S”管理宣传发动，组织制定相关细则和实施办法。负责对工作进展中的评价、整改、提高，建立长效机制。不断创新、深化内涵、全面有效地促进实训管理水平的提升。二、实施步骤1.第一阶段：2014.3月，宣传发动，制定实施方案，印发“6S”管理细则。2.第二阶段：2014.4月起，全面实施，督促检查评比公布整改。3.第三阶段：2014.5-6月，完善制度，深化管理，初见成效。4.第四阶段：2014.6-12月，形成具有我院实训教学管理特色的“6S”管理模式。三、基本原则1.整体综合原则：“6S”管理必须坚持全员参与性，必须要求从各方面整

3、体推进。不留死角，不留盲点。加强对教职工“6S”管理相关内容的培训和教育，实现“6S”管理带动教学科学管理水平的全面提升。2.渐进持久原则：“6S”管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。3.激励奖惩原则：“6S”管理的全面实施与各项管理的考核相结合，建立相应的“6S”管理奖惩制度。四、实训场地“6S”目标管理考核评比（一）考核办法1.实训场地“6S”目标管理考核评比分实训班级、实训指导老师、实训管理员操行考核三类。三类考核均实行月考核和学期总评相结合

4、。2.实训班级、实训任课教师考核由系部组织实施。3.为保障各班级能及时落实加分、减分情况，系部应及时告知教研室主任和班主任，如有异议，应由班主任及时申请复核。4.班级目标管理考核评比分数（按附件二实施），作为优秀班集体评比的依据。5.实训指导教师、实训管理员考核由实训管理处全面负责，每月考核结果应于通报，考核结果与系部年度督导评分和个人绩效奖挂勾。（二）考核方式实训管理处根据实训课表，组织相关人员定期进行检查评分（见附件一、附件二），评分结果将以实训通报形式予以公示。五．几点要求1．实训场地环境建设要突显内涵建设，各系部要根据实训场地的特点，精心设计，将优质教学资源突显出来。2．各专业

5、系每周五前按时编制好下周实训课表并上交实训管理处，以便检查考核。3．每周各系部定期安排人员对所管辖的实训场地进行检查考核，发现问题及时整改。2014年2月18日附件一：“6S”管理考核评分细则表附件二：“6S”管理考核评分表附件一：“6S”管理考核评分细则表序号考核指标考核内容考核评分方法（总计100分）一、整理要与不要，留弃果断课前课后，教室前后黑板上有无关内容每次检查计2分设备、器材按要求摆放整齐每次实训结束后检查，每次计10分无设备、器材遗失与故意损坏每次计5—10分二、整顿科学布局，取用快捷卫生工具摆放规范、整齐，垃圾筐始终保持干净每次实训后检查，每次计4分课桌、板凳要求摆放整

6、齐，堆码成线每次实训后检查，每次计4分实训结束后，师生的私人物品必须带出实训室每次实训后检查，每次计4分不准带食品、快餐进实训室，严禁在实训室吃零食、槟榔等每次实训后检查，每次计4分所取实训器材和耗材必须归位每次实训后检查，每次计4分三、清扫清除垃圾，美化环境坚持每次实训结束后，进行一次清扫每次实训后检查，每次计5分实训留下的废品要交实训管理员集中处理每次实训后检查，每次计2分四、清洁洁净环境、贯彻到底实训室内电线、开关严禁私拉私接，严禁在实训室充电每次实训后检查，每次计5分严禁在实训室门窗、灯管、电扇、桌椅、墙壁等处乱涂乱写每次实训后检查，每次计6分五、素养形成制度、养成习惯遵守纪律

7、，按要求进实训室每次计2分举止端庄，言语文明，不讲粗话每次计2分有参与精神，勤动手、动脑每次计2分实训结束后及时填写实训日志每次计5分六、安全确保安全、以人为本实训课堂严格请假制度，严禁课堂外溜达每次计4分严守实训操作规程每次计10分严格按实训流程操作每次计10分根据实训安全规定，穿戴符合安全要求的衣服和鞋子每次计5分每次计5分附件二：“6S”管理考核评分表实训场地：班级：任课教师：实训管理员：序号考核内容评分方法（100计）考核评分一、整理课