2017--2016年三年级数学下册教学计划(含进度表)

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1、2017—2016年三年级数学下册教学计划（含进度表）2017-2016年三年级数学下册教学计划（含进度表）三亚市育才中心学校-一罗丽燕本班从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较差，部分学生口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但理解分析能力差；小部分学生接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。一、学困生情况分析本班有15名学困生

2、，中等生占大部分，他们在学习上自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，上课不认真，不按时完成作业，有些甚至不做作业。今后首先还是加强良好学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。在作业书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。二、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角一一搭配和总复习。三、教学目标1・认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描

3、述行走的路线。2.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数。4.了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。5.认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法

4、表示时刻。2.初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。3.了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。4.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。四、教学重难点单元教学重点：第一单元：位置与方向第二单元：除数是一位数除法第四单：元年、月、日。第五单元：两位数乘两位数教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。五、教学措施1.教师要通过认真备课才能上好课；做到恰当的组织教学，使学生能以最好的状态投入到学习中去。2.培养学生的良好学习习惯，科学而

5、严格的要学生。3.通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，发现问题及时解决。4.在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。1.在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。2.练习的安排，对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。3.认真及时地记录教学后的感受和感悟，及

6、时反思。