牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~

牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~

ID:31647151

大小:57.64 KB

页数:6页

时间:2019-01-16

牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~_第1页
牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~_第2页
牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~_第3页
牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~_第4页
牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~_第5页
资源描述:

《牛津英语三年级——3bunit2(parta)教学方案~》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、牛津英语三年级——3BUnit2(PartA)教学方案〜教学目标:1.能听懂、会说日常用品类单词acamera,aradio2.能听懂、会说、会读日常交际用语MayIcomein?Comein,please.初步掌握句型Isthis/thathellip;?Yes,itis.No,itisnrsquo;t.Canlhavealook?Sure.Hereyouare.并获得运用所学语言进行交际的能力。要求读音正确,语调自然。重点难点:初步掌握句型Isthis/thathellip;?Yes,itis.No,itisnrsquo:t.Canlhavealoo

2、k?Sure.Hereyouare.教学过程用时:20分钟第一步:重难点突破用时:5分钟1.T:(PPT1显示课题)He1lo,boysandgiris.Nicetomeetyou.今天我们开始第二单元的学习。首先我们一起来读一读第二单元的课题Yesorno.(带读课题)T:课题中or的意思是ldquo;或者rdquo;,所以课题的意思就是ldquo:是或者不是rdquo;,也就是说我们在第二单元中将遇到很多用Yesorno来回答的问题,首先我们就一起来玩一个用Idquo;YesorNordquo;来回答的游戏,OK?1.T:OK.首先请你看好了老师出示

3、的图片和物品,听清老师说出的单词或句子,如果老师说对了,请你快速大声说:Yes.相反如果老师说错了,请你大声迅速地说:No,懂了吗?好我们开始吧!(教师迅速出示以前学过的图片和物品,自问自答,前两个说单词,过渡问到句子IsthisaheHip;?学生仍用yes和no来回答)2.T:Verygood!你们的反应都很快!你还记得刚才老师是怎么用句子来讯问ldquo;这是不是某样东西rdquo;T吗?对,(PPT2)刚才老师的问题是Isthisahellip;?当然如果物品离得远,我们也可以问Isthatahellip;?我们一起来读一读。(带读句子)T:刚才

4、我们都是用简短的句子Yes或No来做出回答判断的,那么完整的回答应该是什么呢?请你也大声跟老师读一读。(PPT2继续显示答句)如果答案是肯定的,我们可以说:Yes,itis•如果答案是否定的,我们可以回答:No,itisnrsquo;t.还可以补充说明正确答案:Itrsquo;shellip;(带读答句,特别带读isnrsquo;t)3.T:好的,现在我们就用学到的新知识再来玩这个游戏,但是这次记得要用完整的回答方式哦!(教师再出示图片和物品,示范正确的对话过程)4.T:OK.Nowyoucanaskandanswerlikethis,too!现在我们有

5、几位同学也在模仿我们的游戏对话,请你看看他们是怎样练习的。(学生示范游戏对话)T:现在你们也可以练习用刚才学到的句型进行练习,请开始。(本步骤设计说明:教师首先由课题引入,带领学生做迅速反映回答的游戏,在游戏中渗透引入新句型,进行透彻的讲解,再引导学生进行完整的回答,最后配合练习进行巩固,这样可以有效的对重点难点进行突破和练习。)第二步:课文学习用时:10分钟1T:同学们,在第一单元中杨玲去王兵家里做了客,而今天Nancy来到了GaoShan的家门口,你看她正在敲门呢!(PPT3显示Nancy敲门图)她会说什么呢?请你仔细听。(点击播放声音Maylcom

6、ein?times:3)T:原来Nancy边敲门边说:(点击显示句子MayIcomein?和中文意思)我们以后也可以经常很礼貌地使用这个句子,请跟读模仿。(带读)T:Verygood!那么如果允许别人进来应该怎么回答呢?我们来听听GaoShan的回答吧!(点击播放声音Comein,please.times;3)T:我们可以像高山这样回答(点击显示句子Comein,please.和中文意思),请跟读模仿。(带读)2.T:Good!我们接着看Nancy在进屋之后又跟GaoShan说了些什么呢?Pleasewatchthecartoon.请看动画。(播放课文动

7、画)3.T:看完了课文动画,我们知道原来Nancy在GaoShan家里发现了两样很特别的东西,我们一起来看看它们特别有什么特别的吧!(PPT4显示像小狗玩具的电话和看起来像收音机的照相机)Look,isthisatelephone?(PPT显示问句)1sthataradio?(PPT显示问句)Nancy的这两个问题你会回答吗?我们一起再来看一遍课文动画,然后请你来回答。(再次播放课文动画)T:现在你会回答了吗?Isthisatelephone?正确的回答应该是:Yes,itis.(PPT显示答句)原来这是一个玩具小狗形状的电话,很漂亮,对吗?所以Nanc

8、y忍不住赞叹道:Whatanicetelephone!(PPT显示句子及中文意思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。