公邮(讲义精核)

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1、.课程纲要（视情况微调）绪论中国现当代小说简脉6课时第一章沈从文小说赏析3课时第二章张爱玲小说赏析3课时第三章余华小说赏析3课时第四章刘震云小说赏析3课时第五章鬼子小说赏析3课时随堂开卷考查3课时绪论：中国现当代小说简脉■现代小说中国现代文学发端于五四新文化运动和文学革命文学革命1917年1月胡适《文学改良刍议》1917年2月陈独秀《文学革命论》鲁迅《呐喊》《彷徨》鲁迅第一篇文言小说《斯巴达之魂》文学研究会“爱”与“美”“为人生”创造社“为艺术”乡土文学“左联”促进了中国现代小说发展一、国统区文学1938年3月在武汉成立的中华全国文艺界抗敌协会，提出“文章

2、下乡，文章入伍”口号。抗战初期以“救亡”为中心，出现大量小型作品与通俗作品。武汉失守后的相持阶段，出现老舍的《四世同堂》、萧红的《呼兰河传》、茅盾的《腐蚀》、沙汀的《淘金记》等长篇小说代表作。抗战后期和解放战争时期，钱钟书的《围城》、张恨水的《八十一梦》等讽刺性作品成为主流。二、沦陷区文学和上海“孤岛文学”萧军《八月的乡村》萧红《生死场》“孤岛文学”师陀《马兰》《结婚》张爱玲《传奇》三、解放区文学...以“救亡图存”为己任追求文学的民族化大众化新章回体小说新评书体小说■当代小说1949年7月2-19日，中华全国文学艺术工作者代表大会(简称第一次文代会)在北

3、平召开，标志着现代文学的结束和当代文学的开始。中国当代文学的发展可分为三个时期：一、十七年时期“三红一创”（罗广斌、杨益言的《红岩》、吴强的《红日》、梁斌的《红旗谱》、柳青的《创业史》）取得突出成就的同时存在着政治化、概念化等缺陷。革命战争题材：罗广斌、杨益言《红岩》杨沫《青春之歌》梁斌《红旗谱》欧阳山《三家巷》冯志《敌后武工队》刘知侠《铁道游击队》冯德英《苦菜花》李英儒《野火春风斗古城》杜鹏程《保卫延安》吴强《红日》作者多为革命亲历者，艺术上追求史诗化。农村生活题材：赵树理《三里湾》周立波《山乡巨变》柳青《创业史》《李双双小传》王汶石《新结识的伙伴》马烽

4、《我的第一个上级》两大创作流派体：以赵树理为代表的“山药蛋”派，成员有马烽、西戎、李准、王汶石等。以孙犁为代表的“荷花淀”派，成员有刘绍棠、丛维熙等。反映工业建设和其他现实生活的作品：周立波《铁水奔流》周而复《上海的早晨》杜鹏程《在和平的日于里》王蒙《组织部新来的青年人》李国文《改选》宗璞《红豆》陆文夫《小巷深处》二、“文革”时期“一个作家和八部样板戏”潜在写作地下文学冯骥才《一百个人的十年》三、新时期以来1979年l0月30日至11月16日第四次文代会在北京举行，“文艺民主”的欲求成为大会主旋律，标志着文艺界的全面“解冻”。新时期小说发展的两种形态：（一

5、）紧契时代类小说1．伤痕小说标志是刘心武《班主任》（1977年11月）得名于卢新华《伤痕》“文革苦难的集体言说”...《神圣的使命》（王亚平）、《高洁的青松》（王宗汉）、《灵魂的搏斗》（吴强）、《献身》（陆文夫）、《姻缘》（孔捷生）、《我应该怎么办》（陈国凯）、《记忆》（张弦）、《铺花的歧路》、《啊》（冯骥才）、《大墙下的红玉兰》、《第十个弹孔》（从维熙）、《重逢》（金河）、《枫》（郑义）、《一个冬天的童话》（遇罗锦）、《生活的路》（竹林）、《罗浮山血泪祭》（中杰英）、《天云山传奇》（鲁彦周）、《许茂和他的儿女们》（周克芹）、《血色黄昏》（老鬼）等。“伤痕

6、”小说的两大创作主体：一是“复出”作家群或曰“归来”作家群。如王蒙、从维熙、张贤亮、高晓声、刘绍棠、李国文、陆文夫等。二是知青作家群。如张承志、史铁生、梁晓声、韩少功、张抗抗、王安忆、铁凝、郑义、张炜、李锐、叶辛、陈村等。此外，还有一些有着“文革”经历的作家，如冯骥才（《铺花的歧路》、《啊》）、周克芹（《许茂和他的女儿们》）等。“问题小说”2．反思小说挖掘“文革”错误的历史根源，借文学表达对历史的思考，具有较为深邃的历史纵深感和较大的思想容量。代表作品：《内奸》（方之），《李顺大造屋》、《“漏斗户”主》（高晓声），《月食》（李国文），《小贩世家》（陆文夫）

7、，《布礼》、《蝴蝶》（王蒙），《河的子孙》、《绿化树》（张贤亮），《美食家》（陆文夫）等。3．改革小说第一阶段代表作家和作品：《乔厂长上任记》（蒋子龙）、《祸起萧墙》（水运宪）、《改革者》（张锲）《三千万》（柯云路）格调明朗乐观第二阶段代表作家和作品：长篇《沉重的翅膀》（张洁）、《男人的风格》（张贤亮）、《花园街五号》（李国文）、《新星》（柯云路），中篇《老人仓》（矫健）、《鲁班的子孙》（王润滋）、《秋天的愤怒》（张炜）、《腊月•正月》（贾平凹）、《人生》（路遥）格调复杂深沉，仍体现了理想主义色彩。1985年之后，作为一种思潮的改革文学虽已结束，但作为一种

8、现象的改革文学却仍然存在。如《浮躁》（贾平凹）、《平凡的世界》（路