2017-2017学年度第一学期小学语文教学论文

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1、2017-2017学年度第一学期小学语文教学论文2017-2017学年度第一学期小学语文教学论文语文组曾雪浅谈青少年不良品德的形成与矫正摘要：品德修养是一个人的第二身份证，是判断一个人素质高低的最高标准。良好的品德不仅有利于个人身心的健康发展，还能促进社会的和谐发展。进行优良品德修养的熏陶，能不断丰富我们的精神世界，完善我们的人格和道德品质，成为个人成长成才的重要推进力量。对于青少年来说，良好的品德修养已成为其健康成长的重要基础,因此，应矫正学生的不良品德，注重良好品德的润泽，使其健康成长。关键字品德素质健康社会成长良好的品德是评定一个人高素质的的标尺，社会发展的需要对人才提出了更高的要求，急

2、需综合性人才，因此，在人才的培养上我们不仅要注重知识能力的培养，还应注重个人道德品质的修养。青少年是国家社会发展的主干力量，肩负着建设祖国的重任，因此青少年的健康成长成为重中之重。由于青少年处于心理，世界观等观念不成熟阶段，其容易受到不良因素的影响，使其产生不良的品德，影响社会的和谐发展。如“马加爵事件”，一个高材生，很有才能，是建设国家的重要力量，却因个人品格问题导致了惨案的发生，导致国家损失了几名人才，对家庭、社会、国家都造成了不可弥补的损失。不良品德的形成会引起我们无法预见的严重后果，因此培养具有良好品德的接班人是我们工作的重心，对于青少年的不良品德，我们应尽最大的努力进行转化与矫正。青

3、少年不良品德的转化和矫正需要我们找出其形成因素“对症下药”，下面将从几个方面分析造成青少年不良品德形成的因素及矫正措施。一、家庭环境教育方面家庭是青少年接受品德教育的启蒙学校，家庭环境中的某些不当教育和某些不良因素，是形成学生不良品德的一个重要原因。突出表现为以下几个方面：1、养而不教，重养轻教。有些父母只重视满足子女的物质需要，而忽视子女的品德教育。有的父母认为子女的教育责任在于学校，全权交给教师，把子女出现的错误，缺点都归于教师管教不当，完全没有意识到家庭教育对子女成长的重要性，忽视了自身在教育子女这一方面的责任与重要性。2、宠严失度，方法不当。家长不能正确把握教育孩子的方法，有的把放任当

4、爱护，对子女过分溺爱，对子女偏袒护短，造成其养成任性、专横、依赖等不良性格。造成子女缺乏独立性，有些已经步入大学，却不懂用筷子，脏衣服要打包回家让父母洗，更甚者，如最近比较热门的官二代，富二代，在做了犯法的事之后，仗着父母有点权势,有点钱，犯错之后仍然理直气壮，不知悔改，品德败坏，这些都是父母的溺爱造成的。与之相反，有的父母秉持“棍棒出孝子”的观念，没有掌握正确的教育方式，对子女管教过严，错把粗暴当严教，过于苟求，一发现子女的缺点和错误，就训斥，打骂。这些做法，使子女对父母望而生畏，心存怨恨，甚至离家出走，在外游荡，有可能就走向犯罪的道路，造成严重后果。3、言行不检点，身教言教差。有的父母没有

5、给子女做好表率，或者家风不正，行为不检点，或者父母关系不和等。父母这些行为，都会对子女产生负面影响，造成其心理创伤，导致其性格变异，品行不良。如，有些父母嗜赌,还带子女出入赌场，久而久之，在受父母的影响下，子女也沾染上了赌博。使其走入歧途。家庭教育对子女品德发展尤其重要，作为家长，我们要选择正确的教育方式，正确的关爱子女，以身作则，身正为范，让其健康快乐的成长。二、学校环境教育方面学校是专门培养人的教育机构、学生的品德主要是通过学校教育来培养的。教育者的好坏直接影响学生的的品德形成。有的教师管教不管导，注重智育，忽视学生的品德教育。有的教师对学生不能一视同仁，“以成绩取人”。对成绩差的学生教育

6、方法简单粗暴，对待成绩好的学生态度和蔼可亲，对待成绩较差的学生却态度恶劣，或对他们冷淡，他们犯了错误不及时引导纠正，姑息迁移就，这些做法助长了学生的缺点和错误的发展，形成不良的品德。为此，学校要加强管理制度，选取品德优良的教育者，精心的教育学生，真正以学生的健康成长为教育目的，对于养成不良品德的学生，要耐心引导，以真心相待，让其重新找到自尊心与集体荣誉感,矫正其不良品行。三、社会环境教育方面品德不是与生俱来的，它是个体在社会化的过程中、nn在社会道德舆论的熏陶和道德教育的影响下，通过自己的实践活动逐步发展起来的。因此，社会道德风气的发展变化会在某种程度上影响个人品德面貌的变化，品德的形成、发展

7、以一定的社会道德为前提。青少年人格正处于发展中，还没有定型，对社会信息特别敏感，对新事物接受得很快，他们的所见所闻，耳濡目染着他们的身心，对其品德的形成有着很大的影响。如近期发生的一起“好心当驴肝肺”事件，一位老人被车撞之后，肇事者逃跑之后，有一位好心人送其到医院救治，却反被老人诬告，要求他赔偿。如此事件，严重的打击了好心人的心灵，今后再遇到此类事件，人们心存芥蒂，因此社会上流行这样的说法：“助人