吉林省辉南县一中2018-2019学年高一上学期第二次月考历史---精校Word版含答案

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1、2018-2019高一上学期第二次月考历史试卷注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．本试卷满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷本卷共46个小题，每小题1.5分，共69分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．西周宗法制的最大特点是A．嫡长子继承制B．层层

2、封授，形成金字塔般的等级制度C．在政治制度方面体现为分封制D．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位2.《周礼》将城邑分为“王城”“诸侯城”“都”三级。在城隅高度上，规定王宫“门阿之制，以为都城之制。宫隅之制，以为诸侯之城制”。出现这一现象的主要原因是A.宗法制的实行B.分封制的实行C.井田制的实行D.封建礼制的实行3．秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是A．中央政府设“三公”“九卿”B．最高统治者称皇帝C．地方实行郡县制D．权力的高度集中4.《汉书·百官公卿表》载：“大率十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老……皆秦制也。”材料中的“秦制”是指A.三公九卿制B.皇帝制度C.

3、郡县制D.分封制5．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部6.云南建立行省始于A．秦朝B．元朝C．明朝D．清朝7.从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制，再到行省制度的演变，反映了A.中央政治制度发生了根本变化B.中央集权制度不断民主化的趋势C.中央集权制度不断强化的趋势D.中央与地方权力日益增大的趋势8.河南尹田歆的外甥王谌，以知人出

4、名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式9.“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”（《皇明祖训》），材料所反映的有效历史信息是A.明朝时期天下庶务繁多　　B.由于废除丞相，造成部门众多，工作效率不高C.丞相制度的废除意味着君主专制发展D.明朝时期由于君主不理政事，造成大权旁落10.明成祖时，“特简（选拔）胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预

5、机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官署，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是A.开辟了入仕做官的新途径B.自设立起即为法定决策机构C.六部逐渐成为内阁下属机构D.地位虽有变化但职能基本未变11.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地

6、步12.在雅典的民主政治制度中，城邦的最高权力机构是A．公民大会B．五百人会议C．十将军委员会D．人民代表大会13.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官③2002年3月上旬,英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③14.标志着罗马法体系的最终完成是A．罗马法B．《十二铜表法》C．万民法D．《民法大全》15.曾任中国政法

7、大学校长的法学家徐显明教授认为：罗马法堪称世界范围内最伟大的法典，它对法学的精神性的贡献，跨越了时空。据此，罗马法的最突出贡献是A.构建了一些法律分类模式，如习惯法、成文法B.提供了制度性的样板，如债务制度、侵权制度C.提出了一系列原则，如平等、自由、自治D.设计了一般性的原则，如法律关系、主体与客体16.马克思说：“罗马到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解A．法官是罗马帝国的最高统治者B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱C．罗马法官建