2017年优秀教师辞职报告与2017年优秀教师述职报告合集

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1、2017年优秀教师辞职报告与2017年优秀教师述职报告合集2017年优秀教师辞职报告范文尊敬的领导：你们好！也许大家都会感到十分的意外，为什么我在教师工作上工作的好好的，要写出这一份辞职报告呢，可是我想说，这是我在考虑了非常长的时间后才做出的决定，我之前没有和任何人说过，我只有这样才能做好我自己，我知道自己的能力，我也知道自己将要离开多年的校园了。自1998年8月起从事教育事业来，我深受团结、务实、开拓、奉献精神感染，在尽力为各学生服务的同时，也对自身各方面起到了不小的提高，但是在社会各方面全面发展的现实前，我深感自己已经不是一个完整的教师了，因此特意致信领导，我决定辞职离开，其原因如下：一

2、、家庭实际情况严重影响我做好教育工作.父亲79岁，**年脑梗塞至今生活一直需要人照顾，爱人在离城区50公里外的乡镇学校教书•孩子三岁，一家之长，但是我未尽任何责任•照顾父亲只得课外，接送孩子只得周末，爱人，也就是疲倦时候的一个电话问候，父亲百年之期不远，我不能背不孝名，百善孝为先，我辞职为了更好照顾父亲，对孩子，尽我所能，等他长大后知道我是教师后一定会谅解的我，爱人，我已经不能再多说了，距离在考验我们的感情，辞职了，我也可能尽丈夫之责•对她的工作的调动的期待,也就是期待吧，为了不误更多孩子，为了家庭的完整，辞职是目前我最恰当的选择.二、从教11年，一年比一年模糊，找不到自己的位置.98年参加

3、工作直今，经历了三次教育改革，一次较一次深刻•一次较一次激烈，每一次，造就了无数先进,但是每一次，更淹没了无数经验•一次一次的改革让我迷茫•感到了自己的落后，尽管我在努力前进着，但是还是赶不上制造改革的步伐，现在我已经认识到了我不是一个优秀的教育者，我决定离开，因为我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的时候，我还是愿意进入这个令人尊敬的行业的•不管这样的尊敬是在话语中还是在政府的工作报告中.三、付出与收入不成比例，社会地位得不到承认.教师是什么，起得比鸡早，睡得比鬼晚，干的比牛累，吃的比猪差，上班最早的是不老师，回家最晚的是不是老师.这个大家都清楚，教师也没有怨言，但是真到了领工资的时候

4、，滋味总是有的，比如我来说•工资大概是1800还贷款1200,水电300,老人月药等开支400,孩子教育120,其他什么都不用了，自98年参加工作到今天，我的欠款多了6万，我一直在等待有一天可以轻松上课,但是等了11年，不能再等了：教师在社会中的地位已经伤了很多人了，我不能说出我所经历的事，说了惭愧，除了孩子在自己班级呆的几年中有过老师的称谓外，老师只是写在纸上被别人眼睛扫视的文字•我不想平等的生命在做了老师后有点轻，所以我决定离开。生活中有很多的不如意，我只是在考虑到我自己的情况后才做出如此决定的，我已经没有后路，我只能离开，我的家庭条件和生活条件让我不得不做出如此决定，我相信大家都会理解

5、我的。经过多个不眠之夜，我终于鼓起勇气写了这封辞职信，决定退出这个行业，并将此职位留给更需要它的高层次人才。希望各位领导能同意我诚恳的请求。三尺讲台，将我我永远的怀念，不老的情节。此致敬礼！辞职人：**20**年6月x日内容。2017年优秀教师述职报告各位领导、老师：大家好!今天很高兴能坐在这里同大家一起分享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。一、努力学习，不断提升自我：书是人类进步的阶梯、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟、读万卷书，行万里路等等，这些都是在说读书

6、好，作为教师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知道教师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。随着信息时代的发展，网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的百度一下，登陆各种教育网站，浏览一下教育方针政策，了解前沿的教育理念，把握时下教育信息，特别是教育局和学区的网站、邮箱，我每天必看，了解各种活动安排，把握自己的工作方向。有字之书我读，无字之书我也读。我向老教师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献；我向新教师

7、学习细化管理，方法独到；我向领导学习人性管理，高瞻远瞩；我向学生学习起早贪黑，韧劲十足不仅在学校内努力学习，还争取机会走向校外。积极参加了英特尔未来教育培训等。通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教育实践与研究》上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思；摘