2017年宁夏石嘴山市第三中学高三下学期第三次模拟考试理综生物试题

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1、2017届石嘴山三中高三第三次模拟考试理科综合能力测试注意事项：1•本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交冋。第I卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。可能用到的相对原子质量：C12、N14、016、Na23、Cl35.5、Cu64.Zn65一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有

2、的受体M特异性结合形成复合物（M・CTX）进入细胞。由此可以得出的推论是A・CTX通过口服方式进入机体仍可以发挥作用B・CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体C.M-CTX可通过主动运输进入肿瘤细胞D・CTX可用于上述种类肿瘤的靶向治疗2、下列关于人体细胞有丝分裂的说法正确的是A.女性色盲患者的体细胞分裂后期含有两个Xb基因B.同源染色体的联会和交叉互换发生在分裂前期C.分裂中期和后期的染色体数目为体细胞的两倍D.有丝分裂后期，一个细胞屮的DNA分子数多于92个3、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学木质B.噬菌体侵染

3、细菌实骑比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提岀在DNA双螺旋结构中喀喘数不等于瞟吟数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA4、植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“表示促进作用,“一"表示抑制作用。下列叙述错误的是A・甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素B.丙的生理作用具有两重性的特点C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特点D.丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响5、下列关于实验的说法正确的是甲丙NAA空B.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质C•调查土壤小动

4、物丰富度时可用样方法，并可以用冃测估计法统计各种群的数量D.调查培养液中酵母菌种群数量变化时，将样液滴入血球计数板后盖上盖玻片，用高倍镜观察6、为改善城市人居环境，常在依山傍水的区域修建湿地公园。一方面进行人工植树造林，另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈与美观。下列叙述止确的是A.湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值B.为了保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源C.湿地公园中人工林群落垂直分布的主要原因是阳光D.人工种植的荔枝林比自然荔枝林的抵抗力稳定性高29、（9分）图1为番茄叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的部分生化反应示意图。图2（1）图1中，甲所示生物膜存在于（细胞

5、器）中，乙所示生物膜的名称是O（2）在充满N2与CO?的密闭容器屮，用水培法栽培番茄（CO2充足）。测得图1屮两种膜产生与消耗02速率的变化曲线（如图2所示）。①5〜8h间，容器内的CO?含量将，番茄植株干重将。①9〜10h间，甲膜牛成Ch的速率迅速下降，推测最可能发牛变化的环境因素是;图1中，10h时不再产生ATP的是膜；若此环境因素维持不变,容器内的02含量将逐渐下降并完全耗尽，此时成为ATP合成的唯一场所。30、（10分）甲型日1"1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示机体通过调节消除体内病毒的过程。请回答：（1）人体运动时的主要产热器官是。人体散

6、热主要是通过进行的。（2）图甲中bc段病人持续高烧4o°c,此时其体内产热量散热量（填J*、y，或“＞）（3）图乙中人感染H1N1流感病毒后，促使分泌淋巴因子，进而刺激下丘脑，最终引起激素的分泌量增加，从而使产热增加。（4）H1N1流感病毒侵入人体内环境后，B细胞受刺激后增殖分化为o（5）感冒发烧后饮水较多，此时会刺激下丘脑中的,进而使垂体释放的抗利尿激素,导致尿量增多，利于毒素排出体外。（6）由此可见，人体内环境稳态的主要调节机制是o31.（10分）下面是有关某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传“课题的研究方案：I.课题名称：人群中XX性状的遗传调查。II•研究目的、研究

7、内容、材料用具、研究过程（略）。III•调查结果分析：请分析该研究方案并回答有关问题:（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对第一个家庭成员进行血友病的遗传调查并记录，根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”（女性）的基因型（用B或b友病致病基因的根本来源是家庭成员血友病调查表祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥妹妹本人7说明：空格中打“0的为血友病患者，其余均为表现型正常。（2）该小组又对第二个家庭的遗传病（用D或d表示