2017届山西省八校联考高考物理二模试卷(解析版)

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1、山西省八校联考2017年高考物理二模试卷一•选择题1•如图,真空中a、b、c、d四点共线且等距.先在a点固定一点电荷+Q,测得b点场强大小为E.若再将另一等量异种点电荷・Q放在d点时,则()35A.b点场强大小为-EB.c点场强大小为-E44C.b点场强方向向右D.c点电势比b点电势低【答案】BCD【解析】设ab=bc=cd=L,据题:+Q在b点产生的场强大小为E,方向水平向右,由点电荷的场强公式得:QQ1E=k-;-Q在b点产生的电场强度大小为:E]=k~~=;E,方向水平向右,所以b点的场强大小为L2(2LT415

2、5Eb=E+-E=-E,方向水平向右.故A错误,C正确.根据对称性可知,c点与b点的场强大小相等,为-E,444方向水平向右.故E正确;电场线方向从a指向d,而顺着电场线方向电势降低,则c点电势比b点电势低.故D错误.故选BC.Q点睹:本题的关键掌握点电荷的场强公式E=k-和电场的叠加原理,并能正确运用,要注意场强的叠加遵L_守平行四边形定则.2.如图,正方形导线框abed的边长为L=10cm,线框平面位于竖直平面内,上下两边处于水平状态.当它从某高处落下时通过一匀强磁场,磁场方向垂直于线框平面,线框的ab边刚进入磁场

3、时,由于安培力的作用使得线框恰能匀速运动.己知磁场的宽度h=4L,线框刚进入磁场时的速度v0=2.5m/s.那么若以向下为力的正方向,则线框通过磁场区域过程屮所受安培力的图象可能是以下四图屮的()4«I236//X10-2fiII・FoC.o■Fq”/N481216〃x102si/7N几1).0-F。4X12116//x10"*»:•b【答案】B【解析】BLv0bWqF=BIL=BL=RR当线框进入磁场时,由于安培力的作用使得线框恰能匀速运动,依据安培力表达式由此可知,安培力大小不变,当线框完全进入磁场后,因穿过线框的

4、磁通量不变,没有感应电动势,也没有感应电流,则不会出现安培力,则线框在加速运动,当刚出磁场时,因切割速度增大,导致安培力大小变大,导致线框减速出磁场,那么安培力大小在减小,依据左手定则可知,当线框刚进入磁场时,安培力方向向上,为负值,当出磁场时,安培力方向向上,为负值,由上分析可知,故ACD错误,B正确;故选B.2.如图所示,粗糙水平地面上的长方体物块将一重为G的光滑圆球抵在光滑竖直的墙壁上,现用水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块,在圆球与地面接触Z前,下面的相关判断正确的是()A.球对墙壁的压力逐渐减小B.地面对长方

5、体物块的支持力逐渐增大C.地面对长方体物块的摩擦力逐渐增大D.水平拉力F逐渐减小【答案】D【解析】对小球进行受力分析,如图所示:小球受力平衡,则有:N)=Gtan0,N2=——,cos0当水平向右的拉力F缓慢拉动长方体物块时,3增大,则tan8增大,所以Z增大,cos。减小,则2增大,根据牛顿第三定律可知,球对墙壁的压力逐渐增大,故A错误;对小球和长方形物块整体进行受力分析,整体处于平衡状态,受力平衡,受到重力、地面的支持力、拉力F和墙壁对球水平向右的压力以及水平向左的滑动摩擦力;竖直方向受力平衡,则地面对物块的支持力

6、等于整体的重力,不发生改变,动摩擦因数不变,则滑动摩擦力不变,故B错误,C错误;对长方形物块受力分析,受到重力、地面的支持力、拉力F、球对物块的压力NJ以及滑动摩擦力作用,如图所示:受力平衡,则水平方向有:F+NJsinBf,根据牛顿第三定律可知,N2f=N2,由于N2增大,E增大,f不变,则F减小,故D正确.故选D.点睛:本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能灵活选择研究对彖,并能正确对物体进行受力分析,根据平衡条件结合儿何关系求解,特别要注意对整体受力分析后,根据共点力平衡条件得出支持力不变,从而判断

7、摩擦力为恒力.2.在匀强磁场中有一不计电阻的单匝矩形线圈,绕垂直于磁场的轴匀速转动,产生如图甲所示的正弦交流电,把该交流电输入到图乙中理想变压器的A、B两端.图中的电压表和电流表均为理想交流电表,心为热敏电阻(温度升高吋其电阻减小),R为定值电阻.下列说法正确的是()f/VA.在图甲的t=0.01s吋刻,矩形线圈平血与磁场方向平行B.变压器原线圈两端电压的瞬时值表达式为u=36Qsin50;rt(V)C.Ri处温度升高时,电压表V】示数与匕示数的比值变大D.&处温度升高时,电压表V2示数与电流表A?示数的乘积可能变大、

8、也可能变小,而电压表V】示数与电流表Ai示数的乘积一定变大【答案】CD【解析】试题分析:在图甲的LO.01s时刻,e=0,则磁通量最大,此时矩形线圈平面与磁场方向垂直,故A错误;根据图甲对知,En=36^V,T=0.02s,则0)=半=10(krad/s,变压器原线圈两端电压的瞬时值表达式为u=36^smlOOM(V),故B错误;

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