专题03空气-2018年中考化学大题狂做系列(解析版)

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1、专题03空气1.【山西省右玉县二屮2017-2018学年八年级上学期第二次月考】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:止水夹(1)红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式.该实验中红磷稍过量,目的是(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,进水量约是由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种」(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?,理由是:若将红磷换成铁丝,该实验能否获得成功?,理由是」丄【答案】磷+氧气甦五氧化二磷将空气屮氧气完全反

2、应集气瓶容积的❷不溶于水,或不燃烧、不助燃,比较稳定;否生成物是气体,瓶内压强不变小否铁丝不能在空气中燃烧,不能消耗空气中的氧气.【解析】(1)红磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气竺五氧化二磷,该实验中红磷稍过量,目的是耗尽空气1中的氧气。(2)进入集气瓶中的水的体积,等于消耗的氧气的体积,进水量约是笃由本实验还可以推知氮气不滚于水(或不燃烧、不助燃,化学性质比较稳定)(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,原因是碳燃烧的生成物是气体,瓶内压强不变小。若将红磷换成铁丝,该实验不能获得成功,因为铁丝不能在空气中燃烧,不能消耗空气中

3、的氧气。2.【北京101中学2018届上学期初中九年级10月月考】氧气、氮气是我们认识的气体。(1)下列属于氧气用途的是(填字母序号)。A_医疗急救B食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯(2)下列变化属于缓慢氧化的是(填字母序号)。A.天然气燃烧B.食物腐烂C.液氧气化D.动物呼吸(3)食品包装中充氮气以防腐,因为氮气(4)利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。物质n2Ch沸点/°c-195.8-183.0工业上制取氧气,控制温度在范围时,可以将液态空气屮的氮气与氧气分离开。【答案】ACBD化学性质不活泼-195.8

4、°C

5、体,而液氧仍然是液体,故温度需控制在-195.8t!

6、的是筑气;(4)使放置在空气中的饼干变软的是水蒸气;(5)用于实验室制二氧化碳气体的是大理石。所以答案为:②、①、④、③、⑤。学@科网2.如图为工业制取氧气的微观示意图。空气液班空代絃气、分處(1)氧气约占空气总体积的%o(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的—不同。(3)将空气加压、降温变成液态空气的过程,其微观过程是—;升温时,—首先从液态空气中蒸发出來。【答案】21沸点分子之间的间隔变小氮气【解析】(1)氧气约占空气总体积的21%;(2)工业制取氧气是利用了液态氮和液态氧的沸点不同;(3)根据工业上制取氧气的微观示意團

7、可知,空气含有氮分子和氧分子,是一种混合物;在这个变化过程中,氮分子、氧分子并没有发生改变,只是变化过程中分子间的间隔发生了改变。由團示还可以看出:氧分子是由氧原子构成的:氮分子是由氮原子构成的:空气中氮气、氧气的性质保持不变;'液态氮的分子首先运动到空气中,说明液态氮的沸点比液态氧的低等。1.【江苏省南京市致远初级中学2017-2018年-九年级上第•二次阶段性考试】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,请回答下列问题:(1)纯净的空气由多种物质组成,若各成分按体积计算,大约是氮气占_%、氧气占%、占0.03%、占0.

8、94%,余下的是其他气体和杂质。(2)稀有气体的下列用途,分别利用了哪项性质?请用字母序号填空:A.化学性质很不活泼B.密度比空气小C.通电时会发出不同颜色的光D.难溶于水①灯泡里充入制气;②用氮气充填气球或汽艇;①用于制造霓虹灯;④电焊金属时用氮气做保护气。【

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