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1、专题：区域农业发展主备人：吴金菊刘东明邢增强审定：高三地理备课组一、考纲区域农业生产的条件、布局特点、问题；农业持续发展的方法与措施。二、考纲分析区域农业2013-2017年全国1,II,111卷考点分布知识点题型示例农业生产的区位条件2016年.课标I,36（1）（2）（14分）区域农业区位条件的变化2013年.课标I,1一3（12分）；2017年.课标II,6-8（12分）地形对农业分布的影响2017年.课标II,9、11（8分）农业生产的改良一西班牙的口光温室2017年.课标III,36（24分）现代农业2016
2、年.课标II,1,2（8分）基塘农业2015年.课标II,1-3（12分）农业生产措施和农业污染2015年.课标II,37（2）—（4）（18分）农业的地域类型2014年.课标II,11（4分）三江平原的水稻种植2014年.课标TT,37（24分）维多亚湖鲂鱼2013年.课标I,36（24分）双层覆膜2017年.课标I,9-11（12分）剑麻2017年.课标I,36（22分）三、知识链接1、不同区域的不同农业生产类型受各种条件的影响程度是不一样的，以我国各区域的优势区位与限制性因素为例：优势区位限制性因素东北平原耕地面
3、积广大，土壤肥沃，适于大规模机械化耕作纬度高，热量不足，农作物只能一年一熟华北平原地势平坦，土层深厚疏松，光热充足水源不足，旱涝、盐碱、风沙灾害严重南方平原地区地势平坦，土壤肥沃，水资源充足洪灾较为严重西北地区灌溉农业光热充足降水稀少，水源缺乏青藏高原河谷农业光照充分，昼夜温差大，农作物单产高，质量好海拔高，气温低，热量不足2、在实际生产当中，为了追求更高的农业效益，人们往往会对某一农业发展条件进行改善，使其为农业生产服务。常被改善的农业发展条件如下：光照①通过铺垫反射率大的物体使光照增强，如反光薄膜、鹅卵石等，如西北
4、地区的瓜果；②通过分层套种减少对喜阴作物的光照，如东北地区的人参种植热量①建温室、大棚等，增加室内热量，如种植反季节蔬菜；②通过盆栽减少地温对农作物的影响，如帕米尔高原种植蔬菜日温差①通过铺垫热容量小的物体增强日温差，如鹅卵石、沙砾等，从而增加作物的养分积累，如法国罗纳河的葡萄种植；②通过增加水面等热容量大的物体减少口温差，或在土壤表层铺垫稻草等减少日温差，从而避免冻害，如我国北方地区种植大蒜降水①降水少，则采取人工增雨、抽取地下水、跨流域调水、海水淡化等，以及改进灌溉技术，采取喷灌、滴灌等，如以色列地区；②降水多，修
5、建排涝设施，如南美奥里诺科平原；③降水季节、年际变化大，则修建具备蓄水、灌溉、排涝功能的水利工程，如我国南方地区风营造防护林等，减少大风对农作物的损害上地地形①通过修建梯出等改造地形，使之平缓，既增加耕地面积，也减少水、土、肥流失，如东南丘陵地区；②半干旱、半湿润地区通过修筑台tn等改造地形，使之减少土壤盐碱化，如华北平原；③湿润地区通过修建花基鱼塘等改造地形，充分利用当地的水热资源发展混合农业，如珠江三角洲；④高海拔地区在湖区修筑台出，既提高了夜晚气温，又获得较便捷的河运，如南美的喀喀湖周边；⑤平整土地，有利于机械化
6、耕作，提高劳动生产率土壤①增施有机质，提高土壤肥力；②覆盖薄膜、稻草、鹅卵石等，有利于保湿、保温，并能减少土壤养分流失，有利于保持地力；③轮耕、休耕等，保持地力（注：河流洪水泛滥会给两岸耕地带来肥沃的土壤）而积①扩大耕地面积，扩大农业生产规模，利于大型农业机械操作，提高生产效率，获得规模效应；②退耕还林还草等，减少耕地血积，取得良好的生态环境效益灌溉水源①一般是强调有河流、淡水湖泊等；②通过修建水利工程等措施确保灌溉水源的稳定供应交通①鲜奶、普通鲜花等要求高速公路等速度快的运输方式；②距市场较远的高档鲜花强调航空运输；
7、③大豆等对时效性要求不高的农产品可以选择运输量大的铁路、水运等方式科技耕作制度通过调控小气候、改变农作物生长习性等，缩短农作物生长周期（注：耕作制度有时候取决于热量以外的因素，如尼罗河沿岸种植业的耕作制度取决于尼罗河的洪水期，一般是在洪水期过后开始耕种，赶在下次洪水期z前收获）科技品种①根据需要培育抗病灾、增产等的新品种；②改良品种（这些措施有利于增产增收，一定程度上也利于开拓农产品的销售市场）农产品加工①减少农产品储存的成本，提高农产品的附加值；②开辟新的农产品销售渠道，扩大市场；③提供更多的就业机会，安置剩余农村劳
8、动力；④扩大相应的农作物种植规模冷藏保鲜技术①农产胡能长距离运输，在地域上扩大销售市场；②延长易腐烂农产品的保鲜期，延长农产品的销售周期政策政策扶持将扩大某农作物的种植规模，并有利于提高该农作物的经济效益3、我国不同区域的农业生态环境问题因不同区域的自然地理环境、社会经济发展条件的不同，导致不同区域的农业发展过程中，出现了若干生态
