31探究形变与弹力的关系学案（粤教版必修1）

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1、34探究形变与弹力的关系学案粤教版必修1课前自主预习1.形变：物体在外力的作用下或发生变化称为形变。（1）任何物体都会发生形变。微小的形变常常釆用法显示。（2）形变的种类有：形变、形变、形变和形变。2.弹性形变：发生形变的物体，当外力撤除后，物体能够原状的形变。非弹性形变：发生形变的物体，当外力撤除后，物体不能够原状的形变。弹性限度：发生弹性形变的物体，外力撤除后能够完全恢复原状的形变。3.（1）力的三要素：不同的力，英作用效果不同，影响力的作用效果的因素有：力的、和，物理学中称之为力的三要素。（2）在物理学中，通常用力的或力的来简明扼要地表示某个力。用

2、一线段表示力，得到的图称为力的示意图。用线段的表示力的大小，线段的指向力的方向（或）表示力的作用点，得到的图就成为力的图示。⑶力的示意图与力的图示的区别是4.（单选）关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（）A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变C.一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变D.物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变5.（单选）关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是（）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大,k值也越大B.由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力人小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大

3、小有关，形变越大,k值越小D.与弹簧本身特性，所受拉力的大小.形变大小都无关【自主学习】参考答案一.1.形状，体积；放大；拉伸，压缩，弯曲，扭曲。2.完全恢复。；完全恢复。；最大。3.（1）大小，方向，作用点（2）.示意图，图示,带有箭头的有向，长短，箭头，箭尾，箭头（3）力的示意图没有表示力的大小，力的图示完整的表达了力的三大要素.4.解释：根据弹性形变的定义，能够完全恢复原状的形变叫弹性形变可知A、B、C选项错误，D答案正确。5.根据弹簧的劲度系数k由弹簧本身决定，与弹赞所受外力及形变程度无关，可知答案B正确。课堂互动探究祓弯曲的细木棍把H］木推开知

4、识点1弹力的产生新知探究如图3-1-1所示，被弯曲的细木棍能把圆木推开,圆木被推开的原因是圆木受到细木棍的作用。细木棍对圆木产生弹力需要两个条件，一是，细木棍与圆木相互；二是，细木棍与圆木相互挤压产生形变。答案：弹力、接触、弹性图3-1-1重点归纳对弹力产生条件的理解（1）发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的、并使它发生形变的另一个物体产生的作用力叫弹力。（2）产生弹力的条件：两物体既要接触，又要发生形变。（3）形变和物体间弹力是同时产生、同时变化、同时消失的。（4）通常所说的压力、推力、拉力、张力、浮力、支持力等，本质上都是弹力。（5）弹力是接触

5、力，物体和周围有几个接触面，就可能有几个弹力，但不一定有。（6）形变不明显时弹力是否存在的判断方法（假设法）：假设在该处将与物体接触的另一物体去掉，看物体还能否在原位置保持原来的状态，从而判断该物体是否受弹力作用。［例1］分析图312中甲乙丙中接触面对小球（物块）是否有弹力作用？甲乙丙三图的物体均处于静止状态。甲乙丙图3-1-2解析：甲图，如杲物块与斜面体间不存在弹力，则物块所受合力不能为零，物块不能处于静止状态；已图，如果水平面与小球间没有弹力，则小球将竖直向下掉，挡板与小球间如果没有存在弹力挡板将不能处于静止状态；丙图水平面如果没有弹力则小球将在重力

6、作用下向下运动，斜面若有弹力则小球运动状态将改变，故斜面与小球间没有弹力。点评：裳握产生弹力的条件是理解弹力概念的前提，采用撤力法是分析弹力是否存在最常用的方法，特别是分析微小形变产生的弹力。触类旁通1.（单选）如图3-1-3所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好呈竖直状态，则小球所受的作用力有（）A.1个B.2个C.3个图3-1-3D.4个解析：假设绳1对小球有作用力，该作用力的方向斜向左上方，另外,球在竖直方向上受重力和绳2的拉力，在这三个力的作用下小球不可能保持平衡而静止,所以绳1不可能对小球施加拉力，选项B正确。答案：B.

7、知识点2弹力的方向新知探究图3-1-4图3-1-5情景一：2012年3月27日，中国射箭队奥运选拔赛第二阶段比赛在广州黄村训练基地全部结朿，男女队共6名出征伦敦奥运会的运动员名单揭晓，福安籍射箭运动员刘招武将与邢宇、戴小祥组成新的男子“三箭客〃，代表中国队参加比赛。如图3亠4所示，弓的形状向发生了形变，对箭有一个向的弹力。形变的方向与弹力的方向o情景二：北京时间3月11日，2012年国际田联室内世锦赛在土耳其伊斯坦布尔展开最后一tl的争夺，在女子撑杆跳高决赛中，俄罗斯撑杆跳女皇伊辛巴耶娃尽管三次冲击5米02世界纪录失败，但仍以4米80轻松夺冠。如图3亠5

8、所示，杆的形状向弯，杆对人的弹力向，形变的方向与弹力的方向o情景一：左,右，相反