2018中考专题训练一:生物与生物圈解析

2018中考专题训练一:生物与生物圈解析

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1、专题训练一:生物与生物例题:1.下列实例中不是生物适应环境的是()A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活B.鱼用鲤呼吸,用鳍游泳,适于水屮生活C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果【答案】D【解析】试题分析:体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,适于空小飞行,属于生物适应环境,A错误;鱼适于在水屮生活的特点:呼吸器官是鲤,吸收水屮的溶解氧,用鳍游泳等,属于生物适应环境,B错误;浮水植物睡莲的气孔主要分布在上表皮.这是因为一方面浮水植物下表皮接触水面,不利于透气,属于生物适应环境,C错误;硼是植物必需的营养元素

2、之一,硼对受精过程的正常进行有特殊作用,因此,对防治油菜“花而不实〃,属于环境对生物的影响,D正确。考点:生物对坏境的适应。2.下图为一个农业生态系统模式图,请据图分析同答:秸秆(1)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于成分,沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于成分。(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,过一段时间体内有毒物质积累最多的生物应该是o(3)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基;蘑菇、木耳可以通过产生大量的繁殖后代。(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比

3、较简单,生物的种类和数量比较少,因此其弱于森林牛态系统。(5)在该农业生态系统中,农作物通过将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用。【答案】⑴.(1)消费者(2).分解者(3).⑵人(4).(3)有机物(或营养物质)(5).孑包子(6).⑷自动调节能力(7).(5)光台作用(或叶绿体)【解析】试题分析:生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物因素组成。生产者主要是指绿色植物进行光合作用,制造有机物,为动物和植物提供物质和能量;消费者是指人和动物,以绿色植物提供的物质和能量为食物来源;分解者主要是细菌和真

4、菌,分解动植物的遗体和遗迹;阳光、空气等为非生物因素。食物链是指生产者和消费者,消费者与消费者之间因营养关系形成的链状联系,起点是生产者,数量最多,其次是消费者,一般食物链至少2-3个坏节组成,箭头指向后的消费者,物质和能量沿食物链和食物网向后传递,越向后获得的能量越少。食物链中没有分解者。同时食物链是保持动态平衡,当某一个环节减少,前一个环节的生物的数量增加,后一个环节的数量减少,不断地进行调节平衡状态。生态系统屮的能量都来自于绿色植物通过光和作用储存在有机物中的能量,该农业生态系统中的微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量。农业生态系统屮的农作

5、物是生产者,通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为贮能能量的有机物,并释放出氧的过程是光合作用,为植物、动植物提供能量、食物来源;家畜家离、人属于消费者;甲烷细菌和食用菌屈于分解者,分解动植物、秸杆等为无机物并回归到自然坏境中,供植物生长发育的需要。生态系统屮形成了两条食物链,人是最高等的,体内蓄毒最多。森林生态系统植被丰富,种类丰富,结构复杂,调节能力较强;农田生态系统植物单一,种类较少,调节能力较弱。因此,(I)在该农业生态系统的组成部分中,家禽、家畜、人属于消费者,沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于分解者。(2)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易

6、分解的有毒物质污染,过一段时间,体内有毒物质枳累最多的生物应该是人(3)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基:蘑菇、木耳可以通过大量的抱子繁殖后代。(4)与森林生态系统相比,农业生态系统的成分比较简单,生物的种类和数量比较少,因此其调节能力弱于森林生态系统。(5)在该农业生态系统中,农作物通过光合作用将太阳能转化为储存在有机物屮的化学能,多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用。【考点定位】本题考查生态系统的组成和调节,综合性强,难度中上,属于理解层次。1.在生态系统屮,各种成分之I'可存

7、在相互影响、相互依存的关系,请分析回答:通过吆钢為及找佯阪久通过吆浄命J及死去的赧X孤理休内的化供能(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是0物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间,碳主要是以的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要是以的形式进行循环;与之密切相关的生理过程是0(2)分析上图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是:假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是(至少答出两点)。(3)一般地,构成成分越复杂的生态系统,生物的种类和数量越多,食物网越复杂,在食物网中能够的生物越多,因而自

8、动调节能力越强。【答案】(1).(1)食物链和食物网(2).二氧化碳(3).有机物(4).光合

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