dbs-04b-网络型plc可编程控制器、变频调速、电气控制及单片机实验开发系统综合实验装置

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1、DBS-04B网络型PLC可编程控制器、变频调速、电气控制及单片机实验开发系统综合实验装置一、概述本装置是专为目前我国各院校开设的《可编程控制器技术》、《可编程控制器及其应用》等课程实验配套设计的，集可编程逻辑控制器、通信模块、模拟量控制模块、编程软件、工控组态软件、仿真教学软件、实验挂箱（变频器控制、触摸屏控制等）、实物等于一体。在本装置上，可直观地进行PLC的基本指令练习、多个PLC实际应用的模拟实验及实物实验，所有实验均有组态棒图进行动态跟踪。二、特点：1、装置采用组件式结构，更换实验模块便捷，如需要扩展功能或开发新实验，只需添加实验模

2、块挂箱即可，永不淘汰。2、双端口接线法：PLC主机与实验模块挂箱之间的连接即可采用自锁紧接插线单线逐点连接，以提高实验者动手动脑能力，加深了解PLC的结构和功能，又可通过排线一次性连接，以提高实验连线速度，与其他厂家单一连线法相比具有绝对的优越性。3、实验对象形象逼真，接近工业现场的实际应用，通过本装置的训练，学生很快就能适应现场的工作。4、采用三菱FX1N-40mR可编程序控制器，功能强大、性能优越，采用模块化设计，组合灵活，用户可根据不同的需要组成不同的控制系统。5、组态棒图教学，采用MCGS工控组态软件，所有实验都已编辑出形象直观、动感

3、强、教学效果好的组态棒图，进行实验动态跟踪教学。6、实验项目齐全，含数字量、模拟量、变频调速、触摸屏、网络通讯及电气控制等。7、PLC主机的网络教学实验：配有RS485网络通信（也可选择CC-Link通信，价格另议），教师端电脑（主站）分别跟16台PLC主机（从站）进行直接通信实验（即进行1：N通信），任一台PLC主机（主站）跟7台PLC主机（从站）进行直接通信实验（即进行N：N通信）。8、51/96/8088/8086三合一单片机实验开发系统（包括系统主板、软件、步进电机实验模块、温度口动控制实验模块、直流电机实验模块、音响模块等）。9、配

4、套通用电工实训系统（投标时需提供教学系统并现场演示5分钟，未提供者取消投标资格），适应所有的教材，内容丰富并可随意调取。合理地运用多媒体教学系统，可以很大程度上减轻老师讲课的工作量。通用电工实训系统按教学内容拟划分七大模块，如图2-1所示。图2・1通用电工实训系统组成框图2.2系统简介通用电工实训系统共分七大部分，即电工基本常识与操作、电工仪表、照明电路安装、电机与变压器、低压电器、电动机控制和电工识图，如图2・2所示。虹琳

5、虹転

6、

7、照名电路安装

8、电富］

9、应删

10、

11、制

12、虹钢

13、图2・2电子技能与实训教学仿真系统组成框图2.2.1电工基本常识与操作

14、本部分包含安全用电常识、常用电工工具、常用导线连接和手工焊接工艺四个专题，主要媒体为视频影像，辅助媒体为多媒体。本部分视频所使用的设备与工艺流程，皆为生产车间现在正在使用的生产技术。2.2.2仪器仪表的使用包括万用表、电能表、钳型电流表、兆欧表、直流电桥和配电板六个重点仪器仪表。其中，万用表部分展示了磁电式万用表的外形、结构、面板外，重点以交互性模拟仿真的方式让学生参与测量使用，并以实例详细给出了操作步骤与使用方法，包括测直流电流、交直流电压、电阻等。对数字式万用表也作了介绍。本部分的主要特色在于对操作情景的模拟，使浏览者在计算机旁即可学习到

15、常用仪器的使用方法、注意事项，感受到操作仪器的逼真效果。2.2.3照明电路安装照明电路安装中分为荧光灯和两地控制灯。英中说明荧光灯是由灯管、镇流器和启辉器组成。而两地控制电路是对白炽灯的控制方法，常见的是用一个开关控制一盏灯或多盏灯。而在日常生活和生产中，常遇到需要在两个地方控制一盏灯的情况。2.2.4电机与变压器本部分的主要特色：电工技能与实训的最终目的是要让学生能独立完成一个实用电路，从元器件的选择、电路的布局、连线、焊接，到电路参数的测试，常用故障的判断与排除等。本部分以电子电路最常用的稳压电源、收咅机、数字钟、声光报警、调光台灯为具体

16、实例，设计了如下六个模块，让学生自主地、身临其境地完成训练内容：（1）器件：包括电路与器件外形的对照，器件的名称、型号与在电路中的作用等。（2）原理：以动画加语音解说形式分布仔细解析了电路的工作原理与过程，使浏览者对电路的机理有较深入的了解。（3）布局：浏览者可以根据布局原则与电路图，从器件库中収出元器件进行布局，其正确与否适时显示。（4）接线：根据接线原则与电路图，浏览者可以对已完成布局的电路进行接线，其正确与否适时显■■SzjKo（5）测试：接线正确的电路，浏览者可以通电测试，通过万用表进行测量，通过示波器观察波形。（6）排故：对常见的故

17、障，引导学生能够找出故障位置，对可能出现故障的元器件进行测试，找出己损器件并正确更换。2.3系统特点通用电工实训系统力争体现如下特点：1.职业性。所有的模块设计以岗