辽宁省阜新市实验中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史---精校 Word版答案全

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1、www.ks5u.com2018年---2019年高二上学期第三次月考试卷历史试卷一、单选题（本大题共60小题，共60.0分）1.恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会制度背景下兴起的文学作品是A.《巴黎圣母院》B.《十日谈》C.《老人与海》D.《等待戈多》2.薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼得拉克的《歌集》等作品在当时看来是非常出格的，关于青年男女情与爱的描述很多，雨果的小说《巴黎圣母院》抨击的就是教

2、士荒淫无耻的一面。这一时期的文学作品（　　）A.注重理性至上B.反对禁欲主义C.宣扬男女平等D.提倡信仰自由3.美国作家赛珍珠在长篇小说《大地》中塑造了一系列勤劳朴实的中国农民形象，他们长年累月抗争着天灾人祸，表现出顽强的生存意志力。小说1931年一问世，就在美国人内心产生了强烈共鸣，该书连续两年成为全美最畅销书。这现象（　　）A.反映了美国人身陷危机积极应对的精神B.说明了现代主义文学得到了广泛的认可C.表明了美国人彻底改变了对中国的看法D.体现了对中国人民坚持抗战的深切同情4.美国作家尼克为解释某一小说流派

3、举例说，“某个被判绞刑的人，在临上绞架前，指着绞刑架故作轻松地询问侩子手：“你肯定这玩意儿结实吗？”于是引起轰笑。既然面对的是死亡、是荒诞，那只能痛极而笑，化痛为笑，只能不以为然地拿痛苦开玩笑，以喜剧的方式去表现悲剧的内涵，从而酿就了苦涩阴郁的笑。”这一小说流派属于（　　）A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义5.19世纪，精细描绘人物或景物细节的写实画家在欧美仍然占有很大市场，进入20世纪之后，他们的市场日益缩小。造成这一变化的主要原因是（　　）A.民众审美观发生了重大变化B.作家对现实社会的不满和

4、逃避C.近代科学发展改变艺术创作方式D.现代主义艺术更贴近大众生活6.“在欧洲……的一种文艺思潮和艺木流派……反对学院派的保守，主张到大自然中去写生，直接获取光与色的无穷变化以作艺术表现……也是人类将艺术与科技相互融合的一种全新的成果。”此评论适用于（　　）A.表达情感的“浪漫主义”绘画B.反传统反理性的“现代主义”艺术C.穿透历史的“印象画派”艺术D.表现社会现实的“现实主义”美术7.“硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯汝，莫我肯顾｡逝将去汝，适彼乐土｡”与该诗属于同一创作风格的美术作品是A.《向日葵》B.《格尔尼卡

5、》C.《自由引导人民》D.《伏尔加河的纤夫》8.2014年2月，美国著名电影明星秀兰·邓波儿去世。在20世纪30年代危机最深重的时候，她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。美国总统罗斯福曾公开宣称：“只要我们有秀兰·邓波儿，我们的国家就没事。”材料主要说明了（）A.电影使美国摆脱经济危机B.电影诞生在危机中的美国C.罗斯福借助电影实施新政D.电影艺术影响着社会生活9.看电影吃爆米花是一种纯正的美式习俗，但20世纪20年代美国五大影院在观影时是禁吃爆米花的，看电影吃爆米花真正流行于30年

6、代，随后风靡全球。这种改变最能说明（　　）-22-A.电影技术的进步带来观影习惯的改变B.电影艺术呈现出了大众化、商业化趋势C.大萧条给影院经营造成了巨大经济困难D.电影从业人员的地位、心理预期得到提升1.恩格斯说他在《命运交响曲）第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀”，在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”，而在第三、第四乐章里听到了“用小号表达出来的强劲有力的、年轻的、自由的欢乐”。这说明贝多芬作品（　　）A.凭借乐器表达情感B.有强大艺术感染力C.节奏悠扬舒缓轻快D.体现出反封建精神2.电影和电视被

7、称为“年轻的艺术”，电影兴起的根本原因是A.19世纪末科学技术迅速发展B.科学家的不懈努力C.人类新的精神需要D.商业利益的驱动3.国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国A.1950年开始的扫盲教育B.1977年恢复统一高考招生的制度C.1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》D.2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲4.在“两弹一星”试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个

8、省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明（　　）A.开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力B.“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现C.“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展D.“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神5.阅读以下对联，“上联：学习文化重科技，