心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果观察

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时间:2019-01-17

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1、心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果观察刘广丽(江苏省盐城市第四人民医院三病区心理科江苏盐城224000)【摘要】目的:探究心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果。方法:以我院收治的90例抑郁症患者为研究对象,分为对照组和观察组各45例,对照组患者采取常规护理方式,观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预措施,比较护理后两组患者的护理效果。结果:比较两组患者的实验数据,观察组患者护理效果明显优于对照组,观察组患者的抑郁并发症状得到较好的缓解。结论:抑郁症患者实施联合心理护理有利于缓解患者因抑郁症引发的负面情绪,在临

2、床应用上有良好的效果。【关键词】抑郁症;心理护理干预;心理消极【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2016)20-0208-02抑郁症是一种精神疾病,其主要临床特点为思维迟缓、心境低落和精神运动性抑制,此外,患者常常会产牛强烈的自杀欲望,且临床发病率较高[1]。随着我国社会经济的发展进步,压力日益增大,抑郁症的发病率也逐年上升,如果患者得不到及时有效的治疗,后果将不堪设想。木文对我院抑郁症患者进行心理护理干预,现将具体实验过程及结果汇报如下:1.患者资料和护理方法1丄患者临床资料随机选取我科

3、收治的90例抑郁症患者作为研究对象,其中44例势性患者,46例女性患者,患者年龄均在20〜55岁之间,其平均年龄为(36.39±2.63)岁。另外,所有患者均符合CCDM-3关于抑郁症的诊断标准[2],将其随机均匀分为观察组和对照组,对照组患者采取常规的护理措施,观察组患者在常规护理的基础上实施有效的心理护理干预措施,使两组患者的年龄、性别、文化程度、发病原因、病程等临床资料相似(P>0.05)存在临床可比性。1.2护理方法对照组患者采取常规护理措施,护理人员遵医嘱提供护理;观察组患者在常规护理的基础上实施有效

4、的心理护理干预,具体情况如下:1.2.1新入院期间首先评估病人的住院依从性,服药依从性,基本生理需求,躯体合并症,社会功能,支持系统,主要精神症状及应对方式,熟练应用沟通技巧使患者树立对医护人员的信心,缓解其负面情绪和心理压力。其次建立良好的医患关系是对新入院患者进行心理护理干预的主要措施,因为抑郁症患者负面情绪严重,又对陌生环境不适应,容易产生紧张、焦虑等不良心理状态。因此,护理人员应积极热情地为患者介绍病区环境,尽快熟悉主管医生、护士、病友以及相关医疗制度。另外,护理人员应积极主动地与患者交流沟通。1.2.2住院治疗期间

5、首先评估疾病症状改善情况,目前存在的问题,服药后的不良反应,对疾病的认知,护理人员根据评估的患者病情对患者进行相应的心理护理干预,同时向患者进行心理卫生知识宣传教育,培养其心理安全感,使其主动配合医生治疗。其次对抑郁症患者的心理护理措施是以满足其心理安全需要为主,护理人员应多与患者接触,体贴关心患者,加强心理疏导,使其积极主动地配合治疗。另外让患者了解治疗用药的目的、作用和副作用,增加患者对治疗过程的认识,使患者树立战胜疾病的信心。1.2.3出院前对即将出院的抑郁症患者要评估其症状改善情况,残留症状以进行针对性心理护理干预并

6、且进行健康宣教,应反复嘱咐其按吋服药,指导家属协助监督患者服药,避免疾病复发。出院前患者会产生复杂的情绪变化:比如不能很好适应社会、担心复发、对胜任以前的工作产生怀疑等。护理人员要根据每个患者心理状态的不同,针对性地采用认知心理技术,发现其心理依存基础,矫正其认知偏差,对患者进行健康宣传教育,促进康复。叮嘱患者要坚持服药,并有规律地冋院复查,家属要注意观察患者服药疗效和不良反应。124连续性心理沟通和护理应贯穿整个住院过程中,及吋采取针对性心理护理干预,逐渐地消除其消极念头,逐渐地让其恢复自理能力重返社会。抑郁症的患者均表现

7、接触被动,接触此类患者吋要热情、态度和霭、言语恰当,要有同情心,要正确运用心理学的原理和方法与患者交谈。要达到与抑郁患者的有效心理沟通,护士必须具备良好的业务水平,要有专科护理知识,要体会患者的心境,给予关心与同情,这往往会使患者从痛苦中解脫出来。特别是当患者采取自杀行为被护理人员制止后护理人员要不间断地与患者相处交谈,诱导患者倾诉内心真实的想法,使之感到护理人员能够为其分担痛苦,使之战胜病魔。在医患接触中要缩短医患之间的心里距离,建立医患信任关系,有利于有效的心理疏导。1.3效果评定两组患者经过有效地治疗护理后分别由心理医

8、生用SGL・90⑶检测治疗护理结果,该评定表分为90个条目,主要包括人际关系敏感度、躯体化、抑郁、强迫、敌对、焦虑、偏执、恐怖以及精神病性等,患者按5级评分对每一项进行评定,得分越高心理症状越明显。1.4统计学方法对实验所得数据使用SPSS11.3软件包进行分析处理。1.结果比较两组患者的

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