应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察

应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察

ID:31763891

大小:56.12 KB

页数:4页

时间:2019-01-17

应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察_第1页
应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察_第2页
应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察_第3页
应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察_第4页
资源描述:

《应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫癜效果观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、应用孟鲁司特钠治疗儿童过敏性紫瘢效果观察【摘要】目的观察和分析对儿童过敏性紫瘢采取孟鲁司特钠治疗的疗效观察。方法选取于2012年02月-2013年11月在我院接受治疗的过敏性紫瘢儿童80例为研究对象,采取数字标记法随机将上述选取对象分成对照组和观察组,对照组儿童给予常规治疗,观察组儿童在采取常规治疗的基础上同时给予孟鲁司特钠进行治疗,观察和对比两组儿童治疗效果。结果观察组40例儿童总治疗有效率为95.0%,对照组40例儿童总治疗有效率为75.0%,两组该指标对比差异有统计学意义(P0.05),具有可对比性。1.2治疗方法两组患儿均给予抗过敏、抗感染、抗血小板聚集、糖皮质激素等对

2、症治疗治疗,观察组在接受上述治疗的基础上同时给予孟鲁司特钠进行治疗,其中2-6岁患儿给予4mg/晚,6-10岁5mg/晚,持续治疗4周。1.3观察指标观察和记录两组患儿皮疹消失时间,记录两组患者治疗有效率,同时给予随访,记录两组患儿皮肤紫瘢反复发作的次数。1.4疗效判断标准显效:给药治疗2周内,患儿症状得到一定的缓解,且无新发皮疹,治疗3周内,腹痛、关节肿痛、蛋白尿、血尿、便血以及皮肤紫瘢症状完全消失,患儿体征恢复正常;有效:给药治疗3周内,关节肿痛、皮肤紫瘢等症状得到明显缓解,且无新发皮疹出现,体征基本恢复正常;无效:给药治疗4周,皮肤紫瘢等症状毫无消失迹象,且反复发作。总治

3、疗有效率为显效率和有效率之和。1.5统计学方法对上述两组患者各项记录数据进行分类和汇总处理,采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理,计量资料采取(土s)表示,组间数据对比采取t检验;计数资料采取率(%)表示,组间率对比采取x2检验;对比以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。2结果2.1治疗效果对比观察组40例儿童采取上述方式治疗后,治疗效果为显效、有效、无效的人数依次为33例(82.5%)、5例(12.5%)和2例(5.0%),总治疗有效率为95.0%,对照组40例儿童治疗效果为显效、有效、无效的人数依次为18例(45.0%)、12例(30.0%)、10

4、例(25.0%),总治疗有效率为75.0%,两组该指标对比差异有统计学意义(P〈0.05)。2.2皮疹消失时间及皮肤紫瘢反复发作对比观察组40例患儿采取上述治疗,其皮疹症状平均消失为(5.23±1.92)d,随访期间皮肤紫瘢反复发作次数为(2.8±1.7)次;对照组40例患儿皮疹症状平均消失为(&41±2.23)d,随访期间皮肤紫瘢反复发作次数为(4.5±1.8)次;两组间上述指标对比发现均有统计学意义(P<0.05)o2.3不良反应观察组患儿在接受治疗期间,仅1例出现腹泻,不良反应发生率为2.5%,经对症治疗后症状消失;对照组治疗期间出现腹泻3例,不良反应发生率为7.5%o3

5、讨论HSP作为一种以损害关节、皮肤、肾脏和胃肠为主的变态反应性多系统疾病,对患儿的身体发育及健康成长会产生较为严重的不良影响,若不及时给予控制,会引发肺内出血、颅内出血等严重并发症,威胁到患儿的生命[2],因此临床上选取有效的药物对HSP进行治疗对改善患儿预后有着积极的意义。目前,关于HSP的发病机制尚未完全明确,而有研究文献认为LTs(白三烯)与该病的发病过程有着紧密的联系,而LTs作为一种重要的炎性介质,其参与到PSH引发的诸多过敏性、变态性反应疾病中,而半胱氨酰白三烯作为一种炎性介质,其主要由嗜酸性粒细胞和肥大细胞等多种细胞合成与分泌,使得全身各组织器官的血管通透性变化,

6、异常增高[3];而孟鲁司特钠具有高度选择半胱氨酰白三烯受体拮抗剂的作用,通过与其结合,降低LTs的活性及浓度,从而缓解PSH症状。本文研究发现,观察组治疗效果及症状改善时间明显优于对照组,对比差异有统计学意义。综上所述对于过敏性紫瘢儿童患者在采取常规治疗的基础上,同时给予孟鲁司特钠进行治疗,不仅疗效明确,而且治疗安全,值得在临床上进行推广。参考文献[1]胡亚美,江载芳•诸福棠实用儿科学[M].第7版,北京:人民卫生出版社,2002:688-690[2]张岚,毛云英•儿童过敏性紫瘢131例临床特点分析[J].当代医学,2011(32):110[3]贾雷,孙毅平.孟鲁司特治疗儿童过

7、敏性紫瘢临床观察[J].山东医药,2010(26):95-96

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。