如何培养小学生认真完成作业的习惯

《如何培养小学生认真完成作业的习惯》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何培养小学生认真完成作业的习惯苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：学牛良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学牛良好的学习习惯不仅直接影响学牛当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产牛重大影响。因此，在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。培养良好的作业习惯是小学生学习习惯培养的重中之重，需要家长、教师配合起来，持之以恒地进行训练和指导，为学牛的后续学习打下坚实的基础。关键词：数学作业、习惯养成认真完成作业是指学牛独自完成教师根据教学内容精心布置的练习。作业是吸收和消化知识

2、、应用知识的重要手段，也是巩固所学知识、检查学习效果和了解学习状况的重要手段，是教学的延续，能发展学生的思维能力，有利于学牛形成熟练的技能技巧。学牛作业时，往往提笔就做，不认真读题、审题，不认真去分析数量关系，对解题思路模棱两可，导致了题目稍有变形、引申或综合就错误百出。所以在平时的教育工作中我注重帮助学生养成下面的学习习惯。一、明确要求、做好示范首先要求作业规范，保持整洁，教师要让学牛知道作业时数字、符号要书写认真，字迹要工整、清晰，格式要规范，排列要均匀，页面要清洁，即使是划线部分，也要求学牛使用直尺，还有批改过的

3、作业要及时订正。小学牛及时完成作业的习惯是家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以树立榜样对学牛习惯的养成有很大的促进作用。可以在班上多表扬一些上课认真、精神集中、作业工整的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。根据学牛作业的书写格式、整洁程度、认真状况等，可采用打分或小图章进行鼓励。要多给学生讲一些名人持之以恒、勤奋好学、刻苦钻研等方面的故事。使他们从中感受良好习惯对一个人成材的重要影响，从而自觉培养良好的学习习惯，及吋完成作业。二、及吋完成作业的习惯贪玩是小学生的天性。学生除了主要的学习活动以外，还要进行其他的一

4、系列活动才能满足心理和生理的需要；其至把其他活动放在了首位，把学习抛到了九霄云外，导致了忘记做作业或赶作业的现象发生。及吋完成作业，有利于改掉学生作业拖拖拉拉的不良习惯，为学生的其他活动挤出吋间。因此，要严格要求学生，加大教育力度，使学生养成当天的作业当天完成、早上的作业下午完成的学习习惯。三、认真审题的习惯审题就是了解题意，弄清题目中所给的数据信息、运算符号、已知条件和问题，明确题目的要求。审题是正确解题的前提，有利于学生形成做事细心、踏实的品质。因此，我教给学生在理解的基础上完成作业的基本方法，而且要帮助学生养成认

5、真审题的习惯。对于计算题，要训练学生具备沉着、冷静的学习态度，不管题目是难还是易，都要认真对待，不得马虎草率。我教育让学生先读题，看清运算符号，然后分析数据，看看有没有简便算法等。这样有利于学生准确计算，加快计算速度，提高计算能力。对于文字题，首先要弄清要求的是和、是积、是差还是商，然后确定各个加数、各个因数、被减数和减数、被除数和除数分别是哪一个数，还是一个什么样的算式，确定是否需要括号，再列式并检查算式的正确性。对于应用题，要让学生多读几遍题目，弄清已知条件和问题分别是什么，哪个条件或问题不理解，老师是如何分解的，

6、从已知能得出什么，从问题能得出什么，已知和问题综合起来又能得出什么。这样长期坚持，才能使学生养成认真审题的习惯，进而找到解决问题的途径与办法，提高解应用题的能力。四、仔细计算的习惯计算是学生学习数学必须具备的最基本的技能之一。因此，不但要使学生深刻认识计算的重要性，而且要培养学生善于口算、简算的能力，养成仔细计算的习惯。使学生在计算上既准又快。我在班上定期进行口算和笔算的小比赛，吋间大概是5到10分钟，同桌的同学互相批改，这样的做法既提高了学生的计算能力，又培养了学生的合作能力。五、认真书写的习惯书写是学习不可缺少的重

7、要内容，不仅能体现学生对待学业的态度，而且直接影响学生的学习成绩。学生作业中出现的很多错误，并非是由于不理解知识造成的，也不是因为基础知识掌握得不牢造成的，而是由于书写不规范、不清洁或不工整造成的。因此，在平吋的教学中，我对学生的书写严格要求，尽量做到以书上的为范例、为标准，对易书写错的地方，要提出来作特别强调，一定要写好，不能随笔带，否则，会使“2”和“7”相混，“了”和“3”相混，“加号”和“9”相混,“等号”和“2”，“小数点”和“1”相混，“余数符号”的部分和“T相混等；要教学生正确使用橡皮，不要一擦了就马上写

8、在上面，弄得一塌糊涂；要讲究书写格式，千万不能让上行分母与下行分子相混，不能让竖式中上步结果的位与下步结果的位相混等。这样让学生养成了认真书写的良好习惯，使学生的书写规范、清洁、工整，才能减少学生作业中不必要的错误，提高数学成绩。我在批改作业时对书写认真、工整的加上一面小旗表扬，对书写不够认真的学生用提醒他们做鼓励。每得到5面小旗