实训物流论文范文-探究高职物流实验室实训的论文

实训物流论文范文-探究高职物流实验室实训的论文

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1、实训物流论文范文:探究高职物流实验室实训的论文摘要:高职院校的物流实验实训设计的探讨各有见解。应该以满足物流专业的教学需要为前提,通过实验实训使学生能获得有关生产物流、仓储、运输、配送及销售物流的仿真模拟与操作的机会,增强对物流理论知识与技术的理解与运用;同时,物流实验实训的设计,要紧跟物流业的目前状况及未来发展,能够实现社会服务与创新研究。为此,本文阐述了高职物流实验实训设计的作用,分析了现阶段各高职物流实验实训存在的理由,详细论述了高职物流实验实训应怎样的设计。关键词:高职物流实验实训研究1672-3791(2014)02(b)-0125-02

2、高职院校的物流人才培养目标是着力培养学生的实践技能,贴近企业岗位需求,增加学生的就业机会。为了确保这一目标的实现,高职院校物流实验实训的设计,应体现出厚基础、重能力、求创新和通才教育的特色。为此,高职院校如何进行物流实验实训,利用有限的实验室资源进行物流实验实训教学等,都是非常值得研究和探讨的理由。1物流实验室实训在高职教学中具有重要的作用(1)物流实验室实训可以提高学&的实验技能。物流实验室实训包含的知识面广,实验策略多样,通过物流实验实训教学,不仅能使学生学习实验基础知识,也能使学生掌握实验的基本策略、基本技能等,形成初步的实验实训能力,逐步具

3、有实践能力和创新能力。(2)物流实验室实训可以提高学生分析理由解决理由的能力。误差分析是物流实验实训过程中必不可少的一个步骤,在操作过程中,可能会出现这样那样的理由,这就需要学生独立地去深思;实验数据如果存在误差,需要学生深入地去深思:哪些环节可能会引入误差,是偶然误差还是系统误差,误差如何减小或尽量避开等。在分析解决理由的过程中,学生的分析理市、解决理由的能力就得到了培养。(3)物流实验室实训可以培养学牛•的团队协作能力。学生物流实验实训一般都分组进行,在实验实训过程中只有小组成员相互配合、合理分工才能使实验实训顺利进行下去。为了解决实验实训过程

4、中出现的理由,团队的合作意识、协作能力是尤为重要。学生在讨论过程中也会逐渐掌握与同学相处的技巧,从而培养英团队协作能力,这种能力的培养对于学生今后的工作也是非常有益的。(4)物流实验室实训是理论与实践的结合,有利于学生学习兴趣的培养,具体体现的是学完相关知识点后,先分配任务,然后带着具体任务学习,并可以马上动手在实践中应用,学有所用的感觉能激发他们的学习兴趣;遇到理由时,能积极地去看书、查资料,主动寻找解决理由的方式、策略。(5)物流实验室实训有利于培养学生的创新能力,物流实验实训实施时,学乞处于主体地位,实验实训的完成已经不局限于课堂,闲暇、空余

5、的课后大部分时间都可进行,在这种宽松的学习环境里,可以充分发挥他们的潜能,激发其革新与创造的能力。2当前高职物流实验室实训教学中存在的主要理由2.1物流实验室实训的目的或方案缺乏针对性物流业人才的培养,需要的是复合型、实用型人才,对物流实验室实训的教学内容、教学策略及教学手段都有较高要求,专业的这种复杂性加上实验实训经验的相对缺乏,易使实验实训的定位不明晰。因此,目前的实验实训课教学在较大程度上束缚了学生的创造力,使学生的主体地位得不到体现。很多实验实训课教学仍然主要以教师示范为主,忽略了实验对于学乞思维策略的锻炼和创新能力的培养,不利于全面、系统

6、地培养学生的实际能力。2.2物流实验室建设不能与专业培养要求相匹配高等学校建立的物流实验室在规划与建设中受资金和场地限制,物流实验室的设施成为展示品,导致资源浪费严重;盲目追求自动化、机械化,很多实践项目与市12下一页场脱节;物流实验室系统功能肤浅,只能达到理解概念的效果,实践性不强;自实验室建成后物流仿真软件、设施设备没有随着物流设备与技术的更新而更新。2.3物流实验室实训没有从就业的角度进行系统设计和实施高职物流专业人才实训教学过程中,各高职院校不注意实验室实训的系统设计与就业需要,实验室实训所提供的学习内容就会与就业需要相互背离,致使学生很难

7、得到的物流实践知识和技能,更不能体现出系统性要求结合专业的性质特点、行业的发展需要以及自己办学特色的目的和要求。2.4物流实验室实训教学质量保证程度不够虽然对于每一次物流实验室实训都有明确的目的和要求,但在物流实训教学过程中,教学限制得太死板,学生只是依据教师的讲解机械地、被动地完成实训,有的学生本身就对物流实验没有兴趣,更不会主动地去探究、分析与研究实验。致使很多实训只是流于形式,很难达到预期的效果。2.5专业物流实验室实训师资的匮乏目前,高职院校的物流专业教师部分是从交通运输、物资、电了商务等专业转行过来的,这种情况下,教师难以理论联系实际。这

8、样就会严重影响学生实训的积极性与主动性,应有的实训效果则无从谈起。2.6物流实验室实训重视程度的欠缺从高职教育的要求来看,

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