乡镇xx年群众评议机关作风活动实施方案

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1、乡镇XX年群众评议机关作风活动实施方案为落实全面从严治党要求,切实改进机关作风,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,根据《XX县XX年群众评议机关作风活动实施方案》平党办发(XX)53号精神,现就做好XX镇XX年群众评议机关作风活动制定如下实施方案。一、目标要求坚持以党的十八届六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,按照全面从严治党要求,认真贯彻落实县第十四次党代会精神,深化“两学一做”学习教育,以“作风效能提升年活动”为载体,坚持依靠群众、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则,着力解决影响作风和效能的突出问

2、题,促进党风政风大转变、机关效能大提升、发展环境大优化,以新姿态、新作为、新成效迎接党的十九大和自治区第十二次党代会胜利召开。二、评议对象以“窗口”站所和村(居)为主要测评对象展开实质性评议,并将人大、工会、团委一并纳入此次评议当中。三、评议内容聚焦作风建设,紧紧盯住在机关作风方面群众关心、关注和反映强烈的突出问题,根据评议对象的职责和性质进行分类评议。主要评议以下3个方面的内容:(一)贯彻落实中央八项规定精神和区市县党委有关作风建设制度规定的情况。是否牢固树立对党忠诚、干净担当的意识;是否严格贯彻落实中央八项规定精神

3、和区市县若干规定要求;是否认真学习贯彻党的十八届六中全会精神,把全面从严治党向纵深推进;是否自觉践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。(二)围绕县委、政府中心工作,履行职责职能情况。是否持续改进思想作风、工作作风、领导作风、学风;打造"两优”发展环境工作是否自觉;机关办文、办事效率是否提高;行政审批是否合法合规、快捷高效;服务基层群众的态度是否端正。(三)着力解决“三不为”问题情况。纠正侵害群众利益行为,解决不能为、不想为、不敢为“三不为”方面是否有效等。四、评议方法综合运用XX镇群众抽样评议和配合县有关部

4、门评议2种方式,以百分制的形式开展评议。(一)XX镇群众抽样评议(80分)1、由党政办制定问卷调查,并统一发放至各村(居)。问卷调查的制定要围绕县委办下发的《XX县XX年群众评议机关作风活动实施方案》的指导性内容做好落实。村(居)要高质量、高基数的发放调查问卷,端正态度,提高群众的参评热情,并且做到实事求是,以达到抽样评议的目的。2、结合开展的“作风效能提升年”活动,包村领导及干部要高度重视此次群众评议机关活动。以解决问题为目的,以走访调查为手段,通过与群众的沟通交流发放问卷调查,一方面能提高群众的参评率,另一方面,也

5、达到了走访的目的,实质性的开展工作。(二)配合县有关部门评议(20分)针对干部作风问题统一进行测评。结合我县开展的群众评议机关作风活动,包括“宁夏群众评议机关网络测评平台”进行网上评议、“两代表一委员”评议、媒体监督测评等方式,各村(居)要认真配合,务必按时上报测评结果。此项工作由党政办和纪委办联合督导完成。五、评议程序群众评议机关作风活动按动员部署、边查边改、组织测评、汇总通报、结果运用五个程序进行。(一)动员部署。制定XX镇XX年群众评议机关作风活动实施方案。党政办印制群众评议机关作风活动倡议书和宣传单,发放到每位

6、干部群众手中,文化站做好各类群众评议机关活动的宣传,提高群众对评议活动的知晓度。(二)组织测评。坚持开门搞活动,由党政办牵头,组织村(居)先行开展群众抽样测评。根据测评结果,发现问题,查找症结。各参评村居、站所对于查找出的问题要认真梳理,明确责任人和时限,采取销号制及时处理。(三)汇总通报。党政办于7月20日前,对所有数据进行汇总和分析,经镇群众评议机关作风活动领导小组审定后,按照评议对象分类进行排名,并将评议结果进行通报,接受社会评议和监督。六、组织领导为确保群众评议机关作风活动顺利开展,决定成立全镇群众评议机关作风

7、活动领导小组,成员单位及人员如下:组长:谢生良镇党委书记副组长:王浩镇党委副书记吕永红镇纪委书记杨金莲镇组织委员成员:各站所长、村(居)书记领导小组下设办公室,设在党政办,胡月梅兼任办公室主任,主要负责日常工作。七、工作要求(一)强化责任落实。全镇群众评议机关作风活动由党政办牵头,各村(居)、站所分别负责做好跟踪测评和评议工作督导落实,要认真履职尽责、加强协调配合,确保群众评议机关作风活动顺利推进。(二)营造浓厚氛围。各村居、站所要认真做好评议机关作风活动的宣传工作,要及时通过会议、微信、短信、XX党建云支部APP等平

8、台大力宣传评议活动的意义、做法和成效,形成强大舆论声势,引导群众积极参加。(三)抓好统筹结合。各村居、站所要把群众评议机关作风活动与深化“两学一做”学习教育、开展“打牢基层基础工作年”及“作风效能提升年活动”工作结合起来,与镇党委、政府中心工作结合起来,通过净化政治生态从根本上促进作风转变,以深化机关作风整顿推进各项工作落实。(四

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