中学2017-2018学年第一学期工作汇报材料

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1、中学2017-2018学年第一学期工作汇报材料本学期，XX一中以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大、十八届五中全会、十九大精神，围绕局中心工作和决策部署，加强“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”建设，坚持以德育为先导、教学为中心、安全为重点，努力彰显“快乐教育”的办学特色，加强内涵建设和党建工作，实施依法治校，建设文化先进、特色鲜明、乐学幸福、质量上乘的学校。学校坚持“新环境、新秩序、新目标、新要求”的总体思路，贯彻落实一中“修己”的校训，全面加强学校持续发展的核心竞争力和学校文化的社会影响力。具体总结如下：党建工作

2、本学期，在区委教育工作委员会和区委太湖新城工作委员会的正确领导下，在学校领导班子成员以及广大党员群众的支持和配合下，支部重点围绕贯彻党的十九大精神和中央、省委、市委、区委关于基层党建工作部署要求，落实基层党建重点任务，推动全面从严治党向基层延伸进行做了一些工作，现分述如下：一、切实履行基层党建工作责任制学校党支部在上级党组织的指导下，坚持党要管党的原则，于16年底进行了换届选举，及时将政治素质好，工作能力强的同志推上党务工作岗位上。目前，学校领导班子团结协作，求真务实、清正廉洁，形成了非常强的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。支部为确保党的十九大精神的学习、宣传、

3、贯彻在学校落地生根,在期初专门召开支部委员会议，明确把学习宣传党的十九大精神作为支部的第一政治要务，明确书记是第一责任人，明确副书记、其它三位支委的职责和分工。同时在充分讨论的基础上形成了学习贯彻十九大精神的具体计划和实施方案。二、努力推进“两学一做”学习教育常态化制度化推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。为确保这一工程落实到位，支部主要从以下几个方面入手：1•学深悟透十九大报告。坚持要求党员读原文、悟原理，要求系统深入学、充满感情学、针对问题学、不

4、断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基。帮助同志们及时化解学习过程中的难点，支部组织二次集体学习，一是邀请了区委宣讲团成员、区委党校副校长陶绮军同志为全体教师作了《习近平新时代中国特色社会主义思想》的辅导讲座，二是请我校教科室主任黄强同志为党员上了以《十九大报告中的教育关键词》为题的党课。2•深化党章党规学习。支部于12月19日组织全体党员学习讨论十九大修改后的党章。让党员同志深刻领会以习近平同志为核心的党中央全面从严治党的部署，深化对党

5、规党纪新体系的认识，真正使党章党规内化于心、外化于行，把讲政治贯穿于日常工作生活全过程。3.深入开展实践活动。积极引导党员自觉践行“四讲四有”标准，争做合格党员，努力在学校教育事业发展中发挥先锋模范作用。支部组织开展了形式多样的各项活动：11月组织党员到常熟沙家浜进行了一次红色革命之旅教育活动；12月初组织开展了“戴党徽•亮身份•重温入党誓词”主题活动”,；12月中旬积极组织党员参加区委组织部主办的xx区红色诗词大赛，我校青年党员夏王悦、岳濃所在团队“震古烁新”经过努力获得优胜奖。我校部分党员代表也到现场观摩了比赛，共同沐浴经典，感受红色诗词的文化魅力。我校青年教师在xx片“学

6、习十九大，师德传万家”演讲比赛中获得二等奖。支部还组织党员参加“无偿献血”“慈善一日捐”等活动，热心公益，奉献社会。通过这些活动有效推动“两学一做”学习教育常态化制度化。4.发挥党支部主体作用。加强党支部建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体责任，把“两学一做”纳入党员学习教育计划，推动落实“三会一课”、党组织生活日等制度。每月至少组织党员1次集中学习、听党课；开展红色革命教育、“向身边先进学习”等活动；努力引导党员利用网络等不同载体自主学习、互动交流。规范党的组织生活。严格落实民主生活会和组织生活会制度，规范工作程序和要求坚持开展批评和自我批评，坚持“团结一批评一团结”，严于

7、自我解剖，热忱帮助同志。健全党支部活动记录制度，如实记录“三会一课”等组织生活开展情况。坚持领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，发现问题及时提醒。三、做实“融入式党建”、书记项目等工作根据上级组织要求切实落实“融人式党建”、书记项目,让党建融入校建、党员融入群众，通过党员干部上示范课、党员教师参加“千名教师进万家”等活动。真正落实“党员干部进课堂与一线教师对接，提升深化教育教学改革的主动性与自觉性，党员教师进家庭与学生父母对接，提升