5.2数据的表示（一） 同步导练.doc

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1、基础导练1.右面的扇形统计图反映了初一（1）班学生在课外活动中参加各小组的情况，看图回答：（1）哪种活动最受欢迎？（2）哪两种活动受欢迎的程度差不多？（3）最受欢迎的两种活动是什么？（4）图中的各个扇形分别代表了什么？哪两种活动的百分比之和超过总和的一半？（5）图中的“其他”是把最爱好电脑、体育、美术等活动的人数合并而成的.你认为这样合理吗？2.初一某班有学生50人，下面收集的是这个班同学身高的数据：身高（cm）140~149149~155155~160160~167人数825125请问：（1）140~149的占全班总数的百分数为________；（2）149~155的

2、占全班总数的百分数为________；（3）155~160的占全班总数的百分数为________；（4）求160~167占的百分数，你有不同于（1）、（2）、（3）的计算方法吗？（5）哪一个范围内的人数占全班的一半？（6）哪一个范围的人数最少？能力提升3.下面是两个班的成绩统计图：（1）如果85分以上为优秀，分别计算两班的优秀率：一班优秀率：______________二班优秀率：______________哪班的优秀率高？（2）指出一班人数最多的扇形的圆心角的度数.（3）这两个班的及格率分别是多少？参考答案1.（1）计算机（2）文娱、美术（3）计算机、体育（4）分别代

3、表初一（1）班在课外活动中参加各小组人数占全班人数的百分数计算机和体育（5）不合理.因为各个扇形已经包括了最爱好的人数，不必另用扇形表示.2.（1）16%（2）50%（3）24%（4）1－16%－50%－24%=10%（5）149~155（6）160~1673.（1）60%56%一班（2）180°(3)一班86%，二班88%