九龙山初中二.doc

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1、亲爱的同学,考试需要信心、细心和耐心哦。努力拼搏吧,爱拼一定赢!九龙山初中二○○八级月考数学试题(考试时间:120分钟,满分:150分)请注意:1.考生答卷前,必须将自己的姓名、考试号、填写在试卷的相应位置。一、选择题(下列各题所给答案中,只有一个答案是正确的.每小题4分,共40分)123456789101.如果a与-2互为倒数,那么a是().A.-2B.-C.D.22.据统计,2006“超级女声”短信投票的总票数约327000000张,将这个数写成科学记数法是()A.B.C.D.3.若分式的值为零,则的值是()A.4B.-4

2、C.4或-4D.164.若反比例函数的图象经过点A(2,m),则m的值是().A.B.C.D.5.一个袋中装有1个红球,2个白球,3个黄球,它们除颜色外完全相同.小明从袋中任意摸出1个球,摸出的是白球的概率是().A.B.C.D.16.下列美丽的图案是轴对称图形的是()ABCD7.教练组对运动员正式比赛前的5你在春天播撒了绿色的希望,你会在秋天收获金色的果实!第8页共8页亲爱的同学,考试需要信心、细心和耐心哦。努力拼搏吧,爱拼一定赢!次训练成绩进行分析,判断谁的成绩更加稳定,一般需要考察这5次成绩的().A.平均数或中位数B.

3、众数或频率(第8题)C.方差或极差D.频数或众数8.如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是().A.4个B.5个C.6个D.7个9.根据下列表格的对应值:x3.233.243.253.26ax2+bx+c-0.06-0.020.030.09判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是().A.3<x<3.23B.3.23<x<3.24C.3.24<x<3.25D.3.25<x<3.2610.如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得的图形是

4、().(第12题)(第10题)二、填空题(每题3分,共30分)11、在函数的表达式中,自变量x的取值范围是.(第14题)aaa12.某学习小组在讨论“变化的鱼”时,知道右图中的大鱼与小鱼是位似图形,若小鱼上的点P(a,b)对应大鱼上的点Q,则点Q的坐标为.13.比较大小:.14.用字母表示图中阴影部分的面积为.你在春天播撒了绿色的希望,你会在秋天收获金色的果实!第8页共8页亲爱的同学,考试需要信心、细心和耐心哦。努力拼搏吧,爱拼一定赢!15.某商店销售一批服装,每件售价150元,打8折后,仍可获利20%,设这种服装的成本价为元

5、,则x满足的方程是.(第16题)16.用两块大小相同的等腰直角三角形纸片做拼图游戏,则下列图形:①平行四边形(不包括矩形、菱形、正方形);②矩形(不包括正方形);③正方形;④等边三角形;⑤等腰直角三角形,其中一定能拼成的图形是.(只填序号)17.已知相切两圆的半径分别是方程x2-4x+3=0的两根,则两圆的圆心距是。18下列是三种化合物的结构及分子式,请按其规律,写出后一种化合物的分子式。H─C─HH││HH─C──C─HH││HH││HHHHM│││H─C─C─C─H│││HHHCH4C2H6C3H8(第18题图)19.如图

6、,DE是的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于N,那么=_________________.www.1230.org初中数学资源网(第19题图)(第20题图)20.如图是一个长8m、宽6m、高5m的仓库,在其内壁的点A(长的四等分点)处有一只壁虎、点B(宽的三等分点)处有一只蚊子.则壁虎爬到蚊子处的最短距离为_________________.三、解答下列各题(本大题6个小题,每小题10分,共60分)你在春天播撒了绿色的希望,你会在秋天收获金色的果实!第8页共8页亲爱的同学,考试需要信心、细心和耐心哦。努力拼搏吧,爱拼

7、一定赢!解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤。21.(每小题5分,共10分)(1)计算:

8、-4

9、-(-1)0+2cos45°-(-)-2+(2)解不等式组:,并将它的解集在数轴上表示出来.(5分)22.(10分)化简并求值:已知:x=+1,求(-)÷的值.你在春天播撒了绿色的希望,你会在秋天收获金色的果实!第8页共8页亲爱的同学,考试需要信心、细心和耐心哦。努力拼搏吧,爱拼一定赢!23.(10分)如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连结BE、DG.BAGDCFE(第22题)(1)观察猜想BE与DG之

10、间的大小关系,并证明你的结论.(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请说出旋转过程;若不存在,请说明理由24(10分)九龙初中为了了解本校学生开展研究性学习的情况,抽查了九年级甲、乙两班的部分学生,了解他们在一个月内参加研究性学习的情况,结果统计如下:(

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