【全国百强校word版】江苏省泰州中学2017-2018学年高二4月月考语文试题

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1、江苏省泰州中学2017-2018学年度第二学期高二语文学情检测卷2018.4（本试卷共160分，时间150分钟。请将答案一律写到答题纸上。）一、语言文字运用（共24分，每小题3分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组：（）（3分）①如今，时代发生了巨变，我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然,依然有旺盛的生命力。。②过去外国人时常讥笑我们中国人是一盘散沙，其实中国人有一种的传统精神，在平时他们是看不见的。③大使在他的讲话中还提到，北京和莫斯科的长期联盟关关系是的

2、，并且有潜质应对新挑战做出调整。A.坚不可摧颠扑不破牢不可破B.颠扑不破坚不可摧牢不可破C.牢不可破坚不可摧颠扑不破D.牢不可破颠扑不破坚不可摧2.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（3分）A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的

3、工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。3.对下列各句运用修辞手法的判断，全都正确的一项是（）（3分）①荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。②我将深味这非人间的浓黑的悲凉。③我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天④将来的酒共食，尝着似土和泥A.引用通感拟物对比B.对偶拟人比喻引用C.引用比喻明喻对偶D.对偶通感对比比喻4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。oo,,oo最后，山水与人合而为一，

4、并且化为山水之文。①与此相应，山水也走进了他的文章之中②不过，或许是永州山水的深情召唤③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里④或许是自己的突然醒悟⑤当他来到这块荒蛮瘴疗的土地时，心情的消沉郁闷可想而知⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地A.⑤①⑥④②③B.③②⑤⑥①④C.③②⑤⑥①④D.③⑤②④⑥①1.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（）（3分）A.“海上生明月，天涯共此时。”时至中秋，又到团圆时，中秋节活动开始了，大家意兴盎然，在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛。B.“春花秋月何时了？往事知多少。

5、”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在乡下一起追逐萤火虫的美好往事吗？C.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”多年后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头银发回归故土时，他们儿时的记忆早己在现实中找不到丝毫痕迹。D.“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在郊游中，我们以如此的装束和心态，一定能获得别样的人生乐趣吧。2.下列句中加点词古今意义相同的一项是（）（3分）A.璧有瑕，请指示王B.其后秦日出兵山东以伐齐••••C.所击者服，未尝败北D.愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口••••3.下列句子中加点的词用法与其他三项不相同的一项

6、是（）（3分）A.赵襄王郊迎甘罗B.自缪公以来，稍蚕食诸侯••c.m单乃起，引还，东向坐，师事之d.公子乃自骄而功之4.下列各句屮，句式与其他几句不同的一•项是（）（3分）A.君何以知燕王B.乃封廿罗，以为上卿C.安在公子能急人之困也D.淳于髡说之以隐二、阅读下面的文言文，完成9~12题。（共18分）蔡先生传蔡先生者，讳霁。生而端慧，进止如成人。大父授之经，退务刺其大义。家贫，父自食永春掾史。公■内自念：“吾父虽安此，然赵景真闻父叱牛声而泣，岂必其父之不安于耕乎？致身显亲，子职尔。”遂慨然欲以经术自奋。遂从入永春。父携公请令。令试

7、而奇之，曰：“勿以俗学没之！”具束脩，令学于傅君。乙亥，出就试,••邑令首拔之，补诸生。举万历己卯乡试。丙戌，上春官不第。己丑，始得补玉田县教谕。抵延津，父讣至，••一痛几绝。服除，补闽之长泰谕。凡孝廉为此职者，得题其衔曰“署”，明其非守官也，外资其禄而心厌薄之。公曰：“否。有禄即官也，何署为？且署独不得有所事事乎？”其立教依经行，而以宽栗剂之。每出私钱具食讲艺，所拔识多显者。郡庠有某生为怨家所中，公廉其诬，为督学白之。某生持进谢,辞遣之。乙未，迁蜀之乐至令。会有采木之役，木所产，人兽绝迹，官给钮①募民役，悬格②啖之耳。约事竣■而

8、给之。民先出钱，所给多不能雒其直。桀黠者多相规卸免，单朴者始承其末，流官竟不得其要领。公下车，卒出不意，征父老数辈，人给笔札，令疏注堪应募者姓名，各以所臆疾书。书已，即收之。为之稽粮册，以知其赋之高下；证甲牌，以验其廛之多寡。然后榜示占役者于门。丁