2018届高三一轮复习单元测试写作之议论文

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1、2018届高三一轮复习单元测试写作之议论文1.(17届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有这样三个母亲,她们都有两个孩子,只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法,让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务,谁完成的快谁得到苹果,结果大儿子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果平分,两个孩子是一样的。你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理,对孩子成长的意义最大??网请根据材料,从自己的体验岀发,比较上述三位母亲分苹果的方法,阐述你的见解和理由。要求:选好角度,标题自拟,不要脱离材料的内容和含意。立意明确,

2、不要套作,不得抄袭。【答案】分享苹果分享世界面对两个孩子,最好的办法就是把仅有的一个苹果分成两半,让孩子们分享。手心手背皆是肉啊!母亲你能忍心把心偏给某个孩子吗?分享苹果,家庭和睦;分享世界,天下太平!“孔融让梨”是中华传统美德,但一直让下去,可能有个孩子就总是吃不到梨;或者一个孩子认为你就理所当然该让我,一旦不让就会遭受指责。至于用完成任务来得到苹果的做法,那年龄小点的孩子可能机会就会不多了,有失公平吧。所以相比之下,两个孩子分享一个苹果对孩子的成长最有利,理应成为最佳选择。因为爱,所以要分享。面対两个亲生孩子,母亲忍心给这个而不给那个吗?母亲不舍得吃而把

3、苹果留给孩子,要教育孩子懂得彼此亲爱,彼此分享。而不是如何去“争夺”这个苹果。“把一碗水端平”,这往往就是母亲对孩子们最好的爱的表达。大家还记得电影《唐山大地震》的有关情节吧。李元妮的两个孩子被压在预制板下,救姐还是救弟,李元妮坚持“都救”一手心手背,她能放弃谁呢?这就是一位母亲的爱的本性啊。但在只能救一个的绝境下,她痛苦地决定“救弟”。也因此留下了深深的内疚。当然一个苹杲跟一条生命无法相比,但对子女的爱就应体现在公平之中,体现在分享之中。因为平等,所以要分享。美国《独立宣言》宣称“人人生而平等”,何况是两个亲牛的孩子。当你有意或无意间厚此薄彼时,就伤害了那

4、个被轻视的,被忽视的。对待孩子如此,国与国之间的交往也如此。中国的对外关系准则是无论国家大小、贫富,一律平等相待。因此中国得到了世界大多数发展中国家的友谊。柬埔寨国王西哈努克亲王在亲自谱写的歌曲《怀念中国》里唱到:“您是一个大国,毫无自私傲慢,待人谦虚有礼,不论大小,平等相待……柬埔寨人民是您永恒的朋友。”而某个大国,唯恐天下不乱,小国也欺,大国也压,一时众叛亲离,自己都快变成孤家寡人了。如此以往,世界如何太平?习主席说:宽广的太平洋有足够空间容纳中美两个大国。中美两国还是少一点对抗,多一点分享吧。君不见:公交车上有个别老人,对没让座的青年人破口大骂,以“美

5、徳”的名义强迫你让座,不让就骂你个狗血喷头一这是不是“让”的弊端呢?人的年龄不同、个头不同、气力不同、智力不同,用同一个任务来奖惩他们,也是不合理的吧一即便有一个好听的借口,名曰“竞争”。因为爱,因为平等,因为孩子的健康成长,还是让我们的孩子分享这只苹果,让不同肤色的人们分享这个美好的世界吧!【解析】试题分析:新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。简单分析下,三个母亲做的都没有错第一位母亲,是要教孩子懂得尊老爱幼的中国传统美德第二位母亲,是要教给孩子生存道理,现在的

6、社会竞争很强烈,只有竞争才有饭吃第三位母亲,是要教给孩子分享,与身边的人分享一样东西,从中得到快乐,世界上亲情最重要考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。1.(17届辽宁省大连市高三第二次模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。对于帆船來说,帆很重要,它能让帆船在航行中借助风力前行;但是帆并非越大越好,因为帆大,借助的风力就大,而风力太大,就有可能把船掀翻。于船而言,帆不是越大越好;那么于人而言,来自别人的帮助是不是越多越好呢?对于这个问题,你怎么看?请联系你的生活经历和体会,谈谈你的看法。要求选好角度,确定立意,明确

7、文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。【答案】如何对待别人帮助能够帮助别人是自己的福分,而绝不是一种可以炫耀的资本,更不能是对别人的一种要挟。这也是我选择放乔婚姻的一个重要原因:价值观的严重分歧。帮助人的程度可能与财富、地位有关,怀着什么目的帮助人,就与财富、地位无关了。一个女人,三十二岁丧夫,一个人抚养五岁的女儿,照顾七八十岁的公婆和妈妈,连婆家姐姐的婆婆,逢年过节都忘不了送去礼物和问候。她从未接受过公婆的钱财,靠自己的努力把多病的女儿培养上了大学。这样的女人,我绝不怀疑她会算计公婆的财产,更不会怀疑她算计婆家姐夫的财产。因为她一直自立自强

8、,从不因孤身一人而装孙子;她一直帮助照顾别人,从不对

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