1269《康复治疗技术操作规范》征求意见稿《康复治疗技术操作规范》之

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1、268/268《康复治疗技术操作规范》征求意见稿268/268《康复治疗技术操作规范》之物理治疗部分9第一章物理治疗评定9第一节身体形态评定9一、姿势9二、身高与体重10三、肢体长度和围度10第二节关节活动范围测量11一、四肢关节11二、脊柱关节12第三节肌力评定13一、徒手肌力评定13二、等速肌力评定15三、其他器械肌力评定16四、肌肉耐力评定17第四节肌张力评定17一、手法评定17二、仪器评定20第五节感觉评定20一、浅感觉20二、深感觉21三、复合感觉21第六节平衡评定22一、临床观察22二、量表评定2

2、3三、仪器评定25第七节协调评定25一、上肢26二、下肢26第八节步行评定27一、步行能力27二、步态28第九节心血管评定29一、心率29二、血压30三、心电分级运动试验31四、简易运动试验技术32第十节呼吸评定33一、通气功能33二、代谢当量35三、心肺联合运动试验36第十一节疼痛评定37一、压力测痛法37二、目测类比评分法37268/268三、疼痛问卷38第二章运动治疗39第一节关节活动范围训练39一、被动关节活动范围训练39二、主动-助力关节活动训练40三、主动运动41第二节关节松动技术42一、上肢42

3、二、下肢44三、脊柱44第三节牵伸技术45一、上肢45二、下肢46三、躯干47第四节肌力训练47一、徒手肌力训练47二、等长肌力训练48三、等张肌力训练49四、等速肌力训练49第五节步行训练50一、步行前训练50二、步行训练51第六节呼吸训练53一、腹式呼吸训练53二、抗阻呼气训练53三、深呼吸训练54四、局部呼吸训练54五、排痰训练55六、呼吸肌训练56第七节平衡与协调训练56一、无器械平衡训练56二、简易设备平衡训练57三、仪器平衡训练58四、协调训练58第八节有氧训练59一、器械有氧训练59二、无器械有

4、氧训练60第九节神经发育疗法61一、Brunnstrom技术61二、Bobath技术63三、PNF技术64第十节运动再学习68一、上肢功能训练68268/268二、口面部功能训练69三、卧位到床边坐起及坐位平衡训练70四、站起与坐下训练71五、站立平衡训练71六、行走训练72第十一节医疗体操73一、偏瘫73二、颈椎病75三、腰椎间盘突出症77四、肩周炎78五、膝关节骨关节炎79六、脊柱侧凸79第十二节牵引治疗80一、腰椎牵引80二、颈椎牵引82第三章物理因子治疗84第一节电疗法84一、直流电疗法84二、直流电

5、药物离子导入疗法85三、低频电疗法86四、中频电疗法87五、高频电疗法87第二节光疗法91一、红外线疗法92二、紫外线疗法92三、激光疗法94第三节磁疗法95一、静磁场疗法95二、动磁场疗法95第四节超声波疗法96一、超声波疗法96二、超声药物透入疗法97第五节冷疗法98一、冷疗法98二、冷冻疗法98第六节热疗法99一、石蜡疗法100二、湿热袋敷疗法100三、泥疗法101第七节压力疗法102一、正负压疗法102二、负压疗法103三、正压顺序循环疗法104268/268第八节生物反馈疗法104一、肌电生物反馈疗

6、法104二、手指皮肤温度生物反馈疗法105附录107附表1-2-1上肢关节活动范围测量107附表1-2-2下肢关节活动范围测量107附表1-2-3　脊柱关节活动范围测量108附表1-3-1上肢肌肉徒手肌力检查109附表1-3-2下肢肌肉徒手肌力检查121附表1-3-3躯干肌肉徒手肌力检查128《康复治疗技术操作规范》之作业治疗部分132第一章作业评定132第一节作业表现层次132一、作业需求132二、日常生活活动133三、工作134四、生存质量136第二节作业构成层次137一、手功能137二、知觉功能139三

7、、认知功能147第三节物理环境150一、家居和社区环境150二、工作环境151第二章作业治疗153第一节作业表现层次153一、日常生活活动153二、娱乐与休闲活动157三、职业康复158第二节作业构成层次163一、功能性作业活动163二、手功能169三、知觉功能174四、认知功能178第三节环境改造与辅助180一、自助具适配180二、助行器使用180三、轮椅选择与使用182四、环境适应与改造185第四节矫形器制作与使用186一、矫形器制作186二、矫形器使用187268/268三、压力衣制作与使用188《康复

8、治疗技术操作规范》之言语治疗部分190第一章听力障碍190第一节评定技术190一、主观测听190二、客观测听191第二节治疗技术191一、声音察觉训练192二、声音辨别训练192三、声音识别训练192四、声音理解训练193五、助听器和电子耳蜗应用技术193第二章失语症193第一节评定技术194一、失语症194二、口面失用症198三、言语失用症198第二节治疗技术199一、听理解治疗技术199二、阅读