2017年广东省深圳市高考生物一模试卷(带解析）

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1、2017年广东省深圳市高考生物一模试卷一、单选题1.（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A.线粒体和核仁都是含有DNA的细胞器B.洋葱鳞片叶肉表皮细胞可发生质壁分离C.硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量D.线粒体不能分解葡萄糖但可产生ATP2.（6分）下列关于基因指导蛋白质合成的叙述，正确的是（）A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸3.（6分）在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是（）A.剪

2、取0.5〜2cm洋葱根尖放入4°C的低温环境中诱导B.待根长至lcm左右吋将洋葱放入卡诺氏液中处理C.材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗D.经龙胆紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗4.（6分）下列关于神经细胞的说法中，正确的是（）A.神经细胞不能向细胞外分泌化学物质B.静息状态下钾离子外流需要消耗ATPC.受刺激后细胞膜外电位变为负电位D.膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的5.（6分）松土是农作物栽培的传统耕作措施.相关看法不合理的是（）A.可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收B.能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解C.容

3、易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素D.降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放6.（6分）果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制，一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占丄.不考虑变异的情况下，下列推理合理的是（）4A.两对基因位于同一对染色体上B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇D.亲本雌蝇只含一种隐性基因二、非选择题1.（10分）光照强度对阴生植物芒黄的叶绿素含量具有一定影响.在一定光照强度范围内，光照强度越弱，叶绿素含量越高.（1）叶绿素存在于

4、芒黄细胞的具体部位是—,弱光下芒箕叶片中叶绿素含量较高的生物学意义是—•（2）研究表明，色素含量基本一致的芒箕，光合作用强度却有较大差异，说明—・（3）若要研究光照强度对光合作用强度的影响，你的实验设计思路是—・8・（10分）如表是某荒地一条食物链3个营养级的能量分析表（单位:J/hn?・a）・后来由于该荒地被附近居民掘土而成为洼地，进而成为沼泽地.营养同化的能呼吸释放级量量A2.48X10113.61X1O10B7.46X1087.16X108C2.42X1072.31X107（1）从能量流动角度分析，A营养级未被利用的能量包括—；第二营养级

5、到第三营养级的能量传递效率为—；该荒地的群落演替类型为—・（2）受水浸泡的沼泽土壤，由于—,使有机物积累量增加，可成为开发有机肥和牛物能源的场所.9.（10分）人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式.（1）神经调节比体液调节反应速度快，原因是・（2）胰岛素和胰高血糖素的相互,共同维持血糖含量的稳定；该过程（"存在〃或“不存在〃）反馈调节.（3）兴奋在神经元之间的传递需要经过突触结构，突触前膜和突触后膜在功能上的差异是—•（4）能产生激素的细胞_（"不一定能〃或“都能〃）产生酶，理由是_・9.（9分）某种植物的花色同时

6、受A、a与B、b两对基因控制.基因型为Abb的植株开蓝花，基因型为aaB的植株开黄花.将蓝花植株（早）与黄花植株（$）杂交，取F】红花槓株自交得F2・F2的表现型及其比例为：红花：黃花：蓝花：白花二7：3：1：1.（1）Fi红花的基因型为_,上述每一对等位基因的遗传遵循—定律.（2）对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释.观点一：F］产生的配子屮某种雌雄配子同时致死.观点二：已产生的配子中某种雌配子或雄配子致死.你支持上述观点—，基因组成为—的配子致死；F2中蓝花植株和亲木蓝花植株的基因型分别是•【生物-选修模块生物技术实践】10.

7、（15分）据报道，某地空气样本中检测岀A、B、C3种抗生素的耐药性基因.只有存在于某种活菌中的耐药性基因才能感染人体•为研究此地空气中是否存在这些耐药性活菌，某研究小组做了以下实验，步骤如下.①配置培养基并灭菌；②制作无菌平板，并收集、培养空气屮的活菌；③对步骤②得到的活菌进行分离纯化；④设置若干实验组和对照组，进行相关操作；⑤将各组平板置于适宜温度的恒温箱中培养一段时间，观察菌落的生长情况.回答下列问题：（1）步骤①屮的灭菌方法是・（2）步骤③中接种的方法是・（3）若步骤②中得到的菌落类型有5种，则步骤④中需要设计至少个实验组，对实验组的操作

8、是—・（4）若将所得菌落接种到含有—培养基屮，形成的菌落呈—色，则表明可能存在大肠杆菌.从功能角度分析此培养基属于培养基.【生物选修模块3：现代生物科