2010年社会工作者职业水平考试《社会工作综合能力（初级）》真题及答案.doc

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1、试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html2010年社会工作者职业水平考试《社会工作综合能力（初级）》真题及答案一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作维持社会秩序的功能主要通过()来实现。A.化解社会矛盾B.推动社会互动C.开展公民教育D.促进相互关怀【答案】A【解析】社会工作主要通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果。在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的

2、社会结构和制度环境会造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。所以，社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。2.随着社会的进步和社会制度的发展，扩大对象的是()。A.贫困者B.残疾人C.孤寡老人D.社会大众社会工作对象的范围和性质也在变化，下列人群中，属于社会工作【答案】D【解析】随着社会的发展，社会工作的对象在不断扩大，它已经不再只是包括社会上公认的弱势群体，而是可能涉及所有社会成员。社会工作不但面对困难群体、弱势群体进行社会服务，而且面对社会进行公共服务。这样，社会公众也就成

3、了社会工作的服务对象。3.关于社会服务机构的非营利性，下列说法正确的是()。A.社会服务项目须严格执行预算，不得有结余B.社会服务项目可以有结余，但机构不能有结余C.社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定【答案】C【解析】社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过社会福利从业人员，包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等，为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构，经费来源主要是政府财政拨

4、款、社会捐助或国际援助，宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此，机构的成就不是以获取利润的多少来衡量，强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员。4.社会工作者的基本功是()。A.社会工作者的素质B.社会工作者的学历C.专业助人方法D.社会工作者的价值观【答案】C【解析】专业助人方法是社会工作者的基本功，也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法，而且指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效

5、的做法，它们作为一种知识被社会工作者共享，并有效地支持着社会工作者的实践。5.20试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html某城乡结合部房租便宜，吸引了许多外来务工人员，由于生活方式、习惯和语言差异，本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执，为了让本地居民和外来务工人员融洽相处，社会工作者宜开展的服务是()；A.社区教育B.社区轿正C.社区照顾D.社区救助【答案】A【解析】社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合。从运行体制的角度看，社区教育

6、的实施有两个取向：①学校本位的社区教育：②社区工作本位的社区教育，即是以建立社区居民的互助关系为基础，鼓励居民参与社区公共事务，提高社区居民的觉悟，进而改善生活质量，建设一个互相尊重和团结的社区。本题中，社会工作者需要对社区里的本地居民和外来务工人员进行社区教育，教导他们融洽相处，共建和谐社区。6.李某的丈夫今年因车祸突然去世，儿子2岁，平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构，解除了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作()的目标。A.解除危难B.缓解困

7、难C.促进发展D.促进公正【答案】B【解析】每个社会成员都会遇到诸多困难。一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力有限，所以需要别人帮助才能解决。社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。本案例中，小申提供的帮助，解除了李某照管儿子的问题，正体现了这种目标。7.社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。A.社会决定性B.个人适应性C.需要层次伦D.人在环境中【答案】D【解析】社会工作分析问题时的基本观点是"人

8、在环境之中"，认为人与社会环境是相互依存的。在现代社会，社会环境应该为人的正常生活、人的成长与发展提供适宜的条件，而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为社会发展作贡献。这样，人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。8.下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是()。A.充实社会工作知识B.恪守公私分明C.公平服务社会大众D.维护社会正义【答案】A【解析】纵观各国（或地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括：①尊重受助者利益