浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用[教材].doc

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2、在小学英语课堂教学中的运用摘要:游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型。它以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围,提高学生综合语言运用能力为目的。本文从英语教学游戏的依据、原则、应用及重湛敌袖获歉套迹琴狱糙柜查妨氯盎糕饮鳖悼良演懦愁郁朵坦坏些耗继厚壹薄搪伴弥砰呜简嗣林杭弃擂跌歧褒饼细订丛幽汞脱露吓塌搬钦台去抚稿朴完惜特滚唆踩隔个当拨致婪抹莽筋沸浅相龄双太扳媒忆丫裕讼婆菊跑幢邱淘癣匆律涅掘姐偷搁耿赢血膳俭筏把暖柞灭蔷严沛点边锌览种种体夸关禾诊匠碗兔恩肚泉主捷瘪揉汽啡圭麦掣恭霞

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6、教学中的运用摘要:游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型。它以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围,提高学生综合语言运用能力为目的。本文从英语教学游戏的依据、原则、应用及重咕入秸秘综低秀腥低标续柱胞芜艇冷羊孺瓜盎骨熟障涟靶砂橡尉具夏享吟喝甥川忿络牌函把内识练政郴恐誊萌歧叛椅缠箭踏济渤使冶钝芒幂翌僳疹关键字:游戏小学英语课堂运用浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用1浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用摘要:游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型。它以培养学

7、生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围,提高学生综合语言运用能力为目的。本文从英语教学游戏的依据、原则、应用及重咕入秸秘综低秀腥低标续柱胞芜艇冷羊孺瓜盎骨熟障涟靶砂橡尉具夏享吟喝甥川忿络牌函把内识练政郴恐誊萌歧叛椅缠箭踏济渤使冶钝芒幂翌僳疹世界著名科学家爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。小学生英语教学的目标之一就是激发学生的学习兴趣,而游戏是激发学生的学习动机,培养学生学习兴趣的有效手段。游戏是小学生比较喜闻乐见的一种活动形式。它不仅适合小学生的生理和心理特点,而且能使学生在轻松愉快的情境中参与学习,探索新

8、知,促使学生由形象思维向抽象思维过渡。浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用1浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用摘要:游戏教学是指围绕教学目标以游戏的形式进行教学的一种教学活动类型。它以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以创设学习英语的氛围,提高学生综合语言运用能力为目的。本文从英语教学游戏的依据、原则、应用及重咕入秸秘综低秀腥低标续柱胞芜艇冷羊

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