等腰梯形的判定

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时间:2019-01-20

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1、等腰梯形的判定一、知识与技能1.能说出和证明等腰梯形的判定定理.2.能运用等腰梯形的判定定理进行有关的判定、论证和计算.3.会画出符合条件的等腰梯形.二、过程与方法1.经历探究梯形的判定条件的过程,在简单的操作活动中发展学生的说理意识.2.初步学会通过添加辅助线,把梯形问题转化成平行四边形、矩形、三角形来解决.三、情感态度与价值观1.通过探究活动,发展学生的说理意识,培养主动探究的习惯.2.在解决梯形问题的过程中渗透转化思想.教学重点梯形的判定及应用.教学难点解决梯形问题的基本方法.教学过程一、创设问题情境,引入新课

2、(1)怎样画才能得到一个梯形?(2)在哪些三角形中,能够得到一个等腰梯形呢?生:(1)因为梯形的上、下两底平行且不相等,所以只要在三角形的两边上各找一点,使这两点的连线平行于第三边即可得到梯形.(2)第(2)(3)个三角形中能够得到一个等腰梯形.在等腰三角形的两腰上分别找一点,使这两点的连线平行于等腰三角形的底边即可得到一个等腰梯形.师:说得太好了,这节课,我们就来探讨等腰梯形的判定.二、讲授新课师:受刚才做图的启发:只有等腰三角形才能得到等腰梯形.请同学们考虑下面的问题.议一议:“在同一底上的两个角相等的梯形是等腰

3、梯形”这个命题成立吗?能否加以证明.学生活动:(通过想一想,试一试,议一议,做一做的小组活动,初步懂得添加辅助线的一般方法,学会将梯形问题转化为平行四边形、矩形、等腰三角形、直角三角形来处理)证法一:如下图延长BA、CD相交于点E.∵∠B=∠C,(三角形中等角对等边)∴BE=CE.∵四边形ABCD是梯形,∴AD∥BC.∴∠EAD=∠B,∠EDA=∠C.∴∠EAD=∠EDA.(三角形中等角对等边)∴AE=DE.∴BE-AE=CE-DE.即AB=CD,∴梯形ABCD是等腰梯形.证法二:如下图将CD平移到AE位置,此时四边

4、形AECD是平行四边形.则AE∥CD且AE=CD,∴∠AEB=∠C.又∵∠B=∠C,∴∠B=∠AEB.∴AB=AE.(三角形等角对等边)∴AB=CD,因此梯形ABCD是等腰梯形.证法三:如下图作梯形ABCD的高AE、DF分别交BC于E、F.∵梯形上、下底平行,即AD∥BC,∴AE=DF.(夹在平行线间的垂线段相等)又∵∠AEB=∠DFC=90°,∠B=∠C,∴△ABE≌△DCF.∴AB=DC.∴梯形ABCD是等腰梯形.师:通过活动,同学们的说理能力已有了很大提高.由此我们也得到等腰梯形的两种判定方法.(1)两腰相等的

5、梯形是等腰梯形.(2)同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形.应用举例:【例2】如下图,梯形ABCD中,BC∥AD,DE∥AB.DE=DC,∠A=100°,求梯形其他三个内角的度数.师生共析:(1)梯形上、下底平行,可以由同旁内角互补求得∠B=80°.(2)可想办法证明梯形ABCD是等腰梯形,从而解决∠C和∠ADC的问题.解:∵BC∥AD,DE∥AB,∴四边形ABCD是平行四边形.∴AB=DE.又DE=DC,∴AB=DC.梯形ABCD是等腰梯形,∴∠C=∠B=180°-∠A=80°,∠D=∠A=100°.补充题:画一个等

6、腰梯形,使它的上、下底分别为4cm和10cm,高为3cm.分析:假设等腰梯形ABCD已画出,如下图,作出高AE和DF,可证得Rt△ABE≌Rt△DCF,所以EF=AD=4cm,BE=CF=(BC-EF)=3cm,AE=3cm.于是可先画出Rt△ABE,进而确定点C,过A作AD∥BC,使AD=4cm,可确定D,连结DC,即可确定等腰梯形ABCD.画法:(1)画Rt△ABE使∠AEB=90°,AE=3cm,BE=3cm.(2)延长BE到C使BC=10cm.(3)过A作AM∥BC,且使BC、AM在AB的同旁,在AM上截取A

7、D=10cm.(4)连结DC,则梯形ABCD就是所要画的等腰梯形.(如下图)(还可以启发学生思考、讨论,得多种画法)如左下图,平行移动一腰AB到DE,可在Rt△CDF中算出腰CD的长,CD==5(cm),因此可先画出等腰△DCE,从而画出等腰梯形ABCD;又如右下图利用等腰梯形轴对称图形,且对称轴是连结上、下两底中点的线段所在的直线.因此可以先画直角梯形ABEF,使EF=3cm,EF⊥BE,BE=6cm,AF=2cm,AF∥BE.然后利用轴对称性画出等腰梯形ABCD.三、随堂练习.课本练习四、课时小结(与学生共同梳理

8、,总结梯形的判定方法及添加辅助线解决有关梯形问题常用方法.同时演示课件,让学生加深理解并记忆).等腰梯形的判定方法:(1)两腰相等(定义)(2)同底上的两个角相等(判定定理)梯形的画法:画出符合条件的梯形,通常先要“分析”,借助辅助线找出可以画出的部分图形(等腰三角形,直角三角形等)梯形中常用的四种辅助线的添法(如下图):五、课后作业习题板书设

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