中学各学科在教学设计方面的考点与例题.doc

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1、全国中小学教师教育技术水平考试（教学人员·中级）考前辅导手册（仅供参考）2012年10月第19页共19页目录学科教学设计3小学学科教学设计的考点、题型与例题3中学学科教学设计的考点、题型与例题5技术操作要点8Word8PowerPoint9Excel9FrontPage10OutlookExpress14画图工具14论坛、博客、网络搜索15Freemind16附录一：word技术操作要点练习题17附录二：Powerpoint技术操作要点练习题17附录三：excel技术操作要点练习工作簿17附录四：Frontpage制作

2、网站模板17附录五：水平考试考务注意事项18第19页共19页学科教学设计小学学科教学设计的考点、题型与例题考查内容常见题型案例教学目标选择题提供几项教学目标，问这些教学目标考虑到了哪些“学习者特征”（多选题）填空题在FreeMind软件界面中，将布卢姆的6个教学目标层次补充完整（已给4个，题目中所缺两个分别是：运用和综合），并将所给实例填入恰当的节点内。改错题打开word文档，将一篇课文的6条教学目标，按新课程教学目标分类后保存并修改相应的思维导图汇出后按JPEJ格式保存到指定地点。学习者特征分析操作题用Freemin

3、d操作填写学习者特征与其对应的描述（四年级语文）教学策略与学习方式选择题给一个情景，要求写出属于什么学习类型。如：合作学习、自主学习等。简答题出示教学设计，问所使用的教学策略是什么，并回答是否合适，为什么?导入情境设计操作题英语l基本句型：Whatarethey?Theyaresheep.Theyarecows….（人教版四年级Atthefarm）Atthefarm的导入部分的编写（1）运用多媒体技术导入，至少两个步骤（2）每个步骤的编码由计算机自动生成如下：（1），（2），（3）…教师学生目的音乐l音乐欣赏《彼得与狼

4、》，情景导入，写出教师活动、学生活动和导入意图。l设计教学的导入环节，并回答预计会出现的问题信息技术l情境导入，要写出教师活动、学生活动以及设计意图。研究性学习或活动方案操作题语文l给你一个教师课堂教学的六个环节，问哪两个环节分别不符合哪两个理念。l用word阅读研究性学习问题的提出相关内容，并根据《我是谁》一课的课后研究型作业的要求，提出四个相关的研究主题。l探究型课题的设计，给出一个课题，具体该如何操作才能达到效果。（五年级、四年级）数学l《认识长方体》写主要教学环节五个，分别从教师、学生、意图三个方面。（五年级）

5、l给你20元钱如何有效安排玩乐游乐园项目，写出研究性方案（一年级）l教师布置学生测量教室的墙面积。并根据面积，测算要买多少涂料，并了解涂料价格，做一个活动记录。可能遇到的困难解决方法。。。。。第19页共19页时间信息收集。。。。。。科学l设计《岩石》研究岩石特点的活动。l以简单机械为题，设计四个研究性的题目。美术l请以“蝴蝶”为主题列四个研究型学习题目。l给你一个“画瓢虫”的片段。a.请你设计一个过渡语。b.接下来设计一个片段想一想，你设计的这个片断中会遇到哪些问题，举1-2个，并说说如何解决这些问题。音乐l根据给定的

6、课题，设计四个研究型学习的选题。信息技术l研究性学习过程中，人力条件、物力条件（已写好）、时间等要素，要求补齐人力条件、时间，写出可能会碰到问题，以及解决方案。过程性教学设计操作题语文l根据自己的教学设计，做思维导图FreeMind，其中某个部分设立三级子节点。lFreeMind《手术台就是阵地》，白求恩在怎样的情况下做手术，回答时用Freemind，制成图片文件然后保存。l根据半成品的一篇教案，设计中的一部分教学活动，写出设计意图，并且对格式有要求，如段前段后，着重号等【考Word新建样式】。l给你教学目标中的一个，

7、要求用word设计相关的环节，包括导语及该环节要用的信息技术，并预想可能出现的问题以及解决方法。（不少于两个）数学l《6以后数的认识》写一个教学过程（一年级）思品l《花钱的学问》设计思维导图，根据每个月的支出、收入，开源节流美术l设计《我的自行车》教案，并以网页形式上传到指定网址。音乐l出示教学设计，并标出1234，问该设计好不好，可能会出现什么问题，应对措施是什么（如过分注重技术而忽略了学科本身等等）资源操作题科学l设计《岩石》单元的主题资源网站结构，子节点不少于三层。美术l根据《下雨》来设计一个主题资源网站的思维导

8、图二层节点不少于5个，三层节点不少于3个，导出为jpg格式，放置到指定的文件夹。评价操作题l给你电子档案袋一级目标和三级目标，填上缺失的二级目标。l对教学片段进行评价，字数不少于50字。（音乐）l用FreeMind写一份学生成长档案。第19页共19页中学学科教学设计的考点、题型与例题考查内容常见题型案例基础知识选择题1．不属于教育