北京市中国人民大学附属中学2018届高三考前热身练习（三模）生物---精校解析Word版

《北京市中国人民大学附属中学2018届高三考前热身练习（三模）生物---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北京市人大附中2018届高三考前热身练习（三模）生物试题1.1.二锅头作为京酒的代表，已有八百多年的历史。以下关于酿造二锅头的叙述中，正确的是A.酵母菌能发酵产生酒精含量为52%的产品B.可用划线法测定发酵接种所用菌液的浓度C.酿酒时的环境温度不会影响酿酒进程D.选用菌种的种类和比例会影响酒的品质【答案】D【解析】【分析】酵母菌发酵时，当酒精含量达到12%～16%时，会毒害酵母菌，当酒精含量超过16%酵母就会死亡；稀释涂布平板法可用于统计样品中活菌的数目；酵母发酵的适宜温度是18～25℃，过高过低都会影响发酵进程；此外，菌种的种类和比例也会影响发酵

2、产物的品质。【详解】A.发酵时当酒精含量超过16%时，酵母菌就会死亡，A错误；B.测定发酵接种所用菌液的浓度应用稀释涂布平板法，B错误；C.酵母菌酒精发酵的适宜温度是18～25℃，环境温度会影响酿酒进程，C错误；D.发酵时选用菌种的种类和比例会影响酒的品质，D正确。【点睛】本题考查果酒的制作，要求考生识记和掌握果酒制作的原理及条件，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲理解层次的考查。2.2.下列关于细胞内代谢活动和ATP的叙述，不正确的是A.大肠杆菌在核糖体上合成蛋白质需要线粒体提供ATPB.根毛细胞依靠主动转运从土壤

3、中吸收K+时需要ATPC.乳酸杆菌在细胞溶胶进行厌氧呼吸时产生ATPD.蓝藻在细胞溶胶中进行碳反应的过程中不产ATP【答案】A【解析】【分析】大肠杆菌是原核生物，只含有核糖体，无线粒体；根毛细胞从土壤中吸收K+的方式是主动转运，该过程需要消耗ATP；乳酸杆菌进行厌氧呼吸场所在细胞溶胶；蓝藻是原核生物，光合作用的碳反应阶段不产生ATP。【详解】A.大肠杆菌是原核生物，只有核糖体，但无线粒体，A错误；B.根毛细胞从土壤中吸收K+是主动转运，需要ATP，B正确；C.乳酸杆菌是原核生物，其厌氧呼吸发生在细胞溶胶中，产生ATP，C正确；D.蓝藻在细胞溶胶中进

4、行碳反应的过程中不产ATP，D正确。【点睛】本题综合考查细胞代谢和生理活动场所等内容，意在强化学生对细胞代谢和ATP相关知识的识记、理解与运用。3.3.水稻种子在萌发过程中，赤霉素（GA)含量上升，引起α-淀粉酶等多种酶的合成，促进种子的萌发，该过程的信号调控过程如下图。下列说法错误的是A.GA促进α-淀粉酶合成，水解淀粉以满足种子萌发需求B.GA只能与细胞核中的GA受体结合，从而发挥调控作用C.GA-GA受体复合物引起酶S与D蛋白结合，并促进其水解D.M蛋白可以启动某些GA生理反应和相关基因的转录【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，种子萌发过

5、程中赤霉素（GA）和GA受体结合后，形成GA-GA受体复合物，该复合物与D蛋白和酶S结合后，D蛋白被水解，D蛋白的水解促进了细胞中M蛋白含量上升，M蛋白调节相应基因合成α-淀粉酶，淀粉酶催化淀粉水解最终形成葡萄糖，葡萄糖氧化分解释放能量。【详解】A.GA促进α-淀粉酶合成，水解淀粉最终产生葡萄糖，葡萄糖氧化分解供应能量，满足种子萌发需求，A正确；B.据图可知，GA受体存在于细胞质和细胞核中，B错误；C.GA-GA受体复合物与D蛋白和酶S结合后，D蛋白被水解，C正确；D.M蛋白与细胞核中基因某部位结合后，促使α-淀粉酶合成，因此M蛋白可以启动某些GA

6、生理反应和相关基因的转录，D正确。【点睛】本题考查基因的表达相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解答本题需要学生能够正确识别图中结构及相关调节过程，结合激素调节过程的特点解答。4.4.在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是A.应采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量B.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致C.适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构，减少了竞争D.适度砍伐可以实现经济

7、效益和生态效益的统一【答案】C【解析】【分析】据图中数据分析，在相同年龄组中，随着砍伐强度的提高，林木生物量也呈增长趋势，各不同龄组中生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致，因此，合理的砍伐有利于提高林木的生物量，同时实现更大的经济价值。【详解】A.调查不同龄组各砍伐强度下的生物量可采用样方法，A正确；B.据图所示，各龄组的林木生物量随砍伐强度的增加而增加，变化趋势基本一致，B正确；C.适当砍伐改变的是群落的水平结构，种群无水平结构，C错误；D.适度砍伐有利于提高生物量，可以实现经济效益和生态效益的统一，D正确。【点睛】本题以不同砍伐强度对塞罕坝林场落

8、叶松人工林的林木生物量影响为背景，考察了学生分析数据图表的能力，意在考查学生根据数据分析结果，结合生物学原理解答相关问题的