2013年北京丰台区高三二模理科数学试题

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1、2013年北京丰台区高三二模理科数学试题一、选择题(共8小题;共40分)1.复数i3+4i的虚部为______A.3B.3iC.4D.4i2.设向量a=x,1,b=4,x,且a,b方向相反,则x的值是______A.2B.−2C.±2D.03.x−1x4展开式中的常数项是______A.6B.4C.−4D.−64.已知数列an,则"an为等差数列"是"a1+a3=2a2"的______A.充要条件B.必要而不充分条件C.充分而不必要条件D.既不充分又不必要条件5.下列四个函数中,最小正周期为π,且图象关于直线x=π12对称的

2、是______A.y=sinx2+π3B.y=sinx2−π3C.y=sin2x+π3D.y=sin2x−π36.在平面区域0≤x≤1,0≤y≤1内任取一点Px,y,若x,y满足2x+y≤b的概率大于14,则b的取值范围是______A.−∞,2B.0,2C.1,3D.1,+∞7.用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中两个偶数数字之间恰有一个奇数数字的五位数的个数是______A.18B.36C.54D.728.已知偶函数fx(x∈R),当x∈−2,0时,fx=−x2+x,当x∈2,+∞时,fx=x−2a−x(a

3、∈R).关于偶函数fx的图象G和直线l:y=m(m∈R)的3个命题如下:①当a=4时,存在直线l与图象G恰有5个公共点;②若对于∀m∈0,1,直线l与图象G的公共点不超过4个,则a≤2;③∀m∈1,+∞,∃a∈4,+∞,使得直线l与图象G交于4个点,且相邻点之间的距离相等.其中正确命题的序号是______A.①②B.①③C.②③D.①②③二、填空题(共6小题;共30分)9.圆ρ=2cosθ的半径是______.10.已知变量x,y具有线性相关关系,测得x,y的一组数据如下:0,1,1,2,2,4,3,5,其回归方程为y=1.

4、4x+a,则a的值是______.11.如图,已知圆O的弦AB交半径OC于点D,若AD=4,BD=3,OC=4,则CD的长为______.第7页(共7页)12.若双曲线C:x2a2−y23=1a>0的离心率为2,则抛物线y2=8x的焦点到C的渐近线的距离是______.13.曲线fx=x+1x在x=12处的切线方程是______,在x=x0处的切线与直线y=x和y轴围成三角形的面积为______.14.在圆x2+y2=25上有一点P4,3,点E,F是y轴上两点,且满足PE=PF,直线PE,PF与圆交于C,D,则直线CD的斜率

5、是______.三、解答题(共6小题;共78分)15.已知△ABC的三个内角分别为A,B,C,且2sin2B+C=3sin2A.(1)求A的度数;(2)若BC=7,AC=5,求△ABC的面积S.16.国家对空气质量的分级规定如下表:污染指数0∼5051∼100101∼150151∼200201∼300>300空气质量优良轻度污染中度污染重度污染严重污染某市去年6月份30天的空气污染指数的监测数据如下:341401873121210404578236579207816042101381631542227361514910313

6、5201648根据以上信息,解决下列问题:(1)写出下面频率分布表中a,b,x,y的值;频率分布表分组频数频率0,501471550,100ax100,150516150,200by200,2502115合计301(2)某人计划今年6月份到此城市观光4天,若将(1)中的频率作为概率,他遇到空气质量为优或良的天数用X表示,求X的分布列和均值EX.17.如图1,等腰直角三角形ABC的底边AB=4,点D在线段AC上,DE⊥AB于E,现将△ADE沿DE折起到△PDE的位置(如图2).第7页(共7页)(1)求证:PB⊥DE;(2)若P

7、E⊥BE,直线PD与平面PBC所成的角为30∘,求PE长.18.已知函数fx=2lnx+12ax2−2a+1x a∈R.(1)当a=−12时,求函数fx在1,e上的最大值和最小值;(2)若a>0,讨论fx的单调性.19.已知椭圆C:x24+y2=1的短轴的端点分别为A,B,直线AM,BM分别与椭圆C交于E,F两点,其中点Mm,12,满足m≠0,且m≠±3.(1)求椭圆C的离心率e;(2)用m表示点E,F的坐标;(3)若△BME面积是△AMF面积的5倍,求m的值.20.已知等差数列an的通项公式为an=3n−2.等比数列bn中

8、,b1=a1,b4=a3+1.记集合A=xx=an,n∈N*,B=xx=bn,n∈N*,U=A∪B,把集合U中的元素按从小到大依次排列,构成数列cn.(1)求数列bn的通项公式,并写出数列cn的前4项;(2)把集合∁UA中的元素从小到大依次排列构成数列dn,求数列dn的通项公式,并说明理由

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