关于做好教育部人文社会科学研究.doc

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1、关于做好教育部人文社会科学研究“国际金融危机应对研究”应急课题申报工作的通知文研通字[2009]第1号各院、系、所、研究中心：为深入研究当前国际金融危机对全球和我国政治、经济与社会发展等各方面的影响，积极向党和国家有关部门提供有效应对的对策建议，切实发挥高校哲学社会科学界作为党和人民事业的思想库作用，经研究决定，特设立一批“国际金融危机应对研究”的教育部人文社会科学研究应急课题。现将有关申报要求通知如下：　　一、申报范围和数额　　1、教育部人文社会科学重点研究基地中经济学类（中国社会主义市场经济研究中心、世界经济研究所）、管理学类、法学类、政治学类、社会学类、教

2、育学类和国际问题（美国研究中心）与港澳台问题类的研究基地，每个基地限报1项；　　2、教育部社会科学委员会中经济学（含统计学）学部、法学学部，政治学、社会学、民族学学部，管理学学部，教育学、心理学学部，综合研究（含国际问题研究、港澳台研究、交叉问题研究）学部（中外现代化进程研究中心）等相关委员，每人限报1项；　　3、具有理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、教育学、工商管理、管理科学与工程一级学科国家重点学科的高校，每一学科限报3项；　　4、与上述一级学科国家重点学科相关的具有二级学科国家重点学科(政治经济学、世界经济、西方经济学、产业经济学、金融学、政治

3、学理论、国际关系)及国家重点（培育）学科的高校（管理科学与工程），每一学科限报1项。　　二、课题类别与资助额度　　1、重大课题2项，每项资助15万元；　　2、重点课题5项，每项资助8万元；　　3、一般课题50项，每项资助5万元。　　三、研究要求　　1、课题设计要以问题为导向，研究内容体现基础性与应用性，现实性与前瞻性的有机统一。　　2、研究成果的形式为论文和咨询报告。论文须在CSSCI来源期刊或国家级报刊上公开发表，咨询报告须有省部级以上部门的接收或采纳证明。所有论文，发表时须标明作者所依托的学术单位和课题来源。调研报告或咨询报告须同时向社科司成果处报送。　　3

4、、课题申请者要及时、主动与党和政府相关决策部门建立联系，鼓励与实际应用部门开展联合研究，建立快捷的成果报送和反馈机制。  　 4、一般课题须提交论文和咨询报告各3篇（份）；重点课题须提交论文和咨询报告各5篇（份）；重大课题须提交论文和咨询报告各10篇（份）。　　5、一般课题自立项之日起1年内完成，重点课题自立项之日起1年半完成，重大课题自立项之日起2年完成。　　四、课题管理　　除特殊要求外，课题管理按照《教育部人文社会科学研究项目管理办法》和《教育部人文社会科学研究成果鉴定和结项办法》相关规定执行。   　五、申报要求　　1、各院、系、所、研究中心应给予高度重视

5、，精心组织，动员组织所在院、系、所、研究中心的教师积极申报，做好应急课题申报工作；　　2、项目申报老师自行登陆中国高校人文社会科学管理信息网（http://www.sinoss.net），下载《教育部人文社会科学研究应急课题申请评审书》（以下简称《申请评审书》），一式6份（含1份原件），同时报送电子版至我处电子邮箱：wkkyc@fudan.edu.cn；3、项目申报最后截止日期：2009年2月12日，逾期不予受理申报。六、联系人、联系电话联系人：葛宏波；左昌柱联系地址：校内1号楼334室联系电话：55664304文科科研处2009年1月5日附件：教育部人文社会科

6、学研究项目（应急）申请评审书教育部人文社会科学研究项目（应急）申请评审书所在学科：所在基地：所在学部：课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）复旦大学申请日期：教育部社科司制2009年1月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。2、最终成果形式为论

7、文和咨询报告。3、本课题重在对策性研究，请高度重视调研报告或咨询报告使用去向的论证和说明。申请人姓名性别出生年月职称所在机构、学院职务最后学历最后学位外语语种专业领域通讯地址邮政编码办公电话住宅电话申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况项目来源类别课题名称批准时间是否完成申请者本人近三年来与本课题研究相关的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）注：表格不够另附页。课题组（含校内外）其他成员情况序号姓名出生年月职称学位研究专长所在单位12345678910近三年来与研究课题相关的主要研究成果本课题的研究意义和价值（学术价值或应用价值）本课题的总

8、体框架、研究目标、基本内