关于在全省高校开展我的中国梦系列.doc

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1、关于在全省高校开展“我的中国梦”系列主题活动的通知各设区市团委、学联,平潭综合实验区青工委,省直团工委,各直属高校团委、学生会:为在广大青年学生中深入开展“我的中国梦”教育实践活动,进一步激发他们成才报国的热情和责任感,团省委、省学联决定在全省高校开展“我的中国梦”系列主题活动。现将有关事宜通知如下:一、活动主题我的中国梦二、活动时间2013年4月—12月三、活动内容(一)“与信仰对话飞Young中国梦——名家报告进校园”活动邀请学生喜爱的专家学者、党政干部、业界领袖、社会名人、文体明星、青年典型、杰出校友以及团组织负责人、电信公司领导或专家等深入

2、到大学校园举办报告会、访谈会等活动,针对学生关注的社会热点和成长话题,结合自身成长经历和对国家改革发展的认识,阐述对“中国梦”以及党的历史、当代国情、青年使命等方面的理解,分享人生的经历和经验,并进行互动交流。团省委、各设区市团委书记至少到本地一所高校作一场报告,团委分管学校工作的副书记至少到本地两所高校各作一场报告,邀请中国电信当地公司领导或专家至本地高校做一场以上报告。每所高校至少组织一场校级报告会。全省确定3场全国重点报告会,每场重点报告会的具体组织实施由省电信公司、三人行公司与团省委学校部、相关高校团委共同负责。每场报告会参与学生原则上为1

3、500人左右,有条件的地方可以通过天翼视讯等网络直播平台采用主、分会场方式,尽可能扩大报告会的受众面。请各地、各高校团委于每月25日前将本地活动开展基本信息和情况报送团中央学校部(报送表格见附件1)。(二)“我的中国梦”主题团日活动各高校以基层团支部为单位集中组织开展线下主题团日活动,通过交流研讨、主题演讲、参观考察、情景模拟、经典改编、文艺演出等方式,发动青年学生表达“中国梦”的认识和理解。原则上,各高校的每一个团支部都要组织一次主题团日活动,有条件的地方、学校可组织校级的重点示范团日活动。要利用腾讯高校团组织微博体系对活动开展情况进行展示交流。

4、全省各级团组织腾讯微博必须关注福建团省委学校部和福建共青团微博,每月我们将联合腾讯公司公布全省高校校级团组织腾讯微博综合分数排名(综合分数=听众数占40%+微博数占30%+转播评论微博数占30%),总成绩作为年底考核重要指标。5月3日,各高校团委要组织动员所有基层团支部,统一登陆腾讯网“校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日”的专题空间参与各项线上活动,专题空间地址为:http://edu.qq.com/jjxy/t/cd.htm。活动主要包括:1.梦想线上传递。专题空间设有“梦想传递”专区,包含“传递中国梦”微博APP,参与团支部或青年学生可利

5、用微博帐号在APP发言框中,写出自己的梦想宣言或祝福,点击“传递梦想”按钮发布至腾讯微博#传递中国梦#话题中。微博发布后,活动页面中的中国地图相应我省梦想传递旗帜的梦想数字增加1;同时,微博用户也将获得“中国梦”勋章一枚。全省每个团支部须至少发布一条微博参与梦想传递活动。2.梦想话题分享。在“校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日”活动专题空间设置“中国梦解析”、“青春梦立方”、“梦想加速度”等话题,拍照晒出自己的梦想。5月3日当天,根据实际情况可邀请高校领导、知名学者和杰出青年代表参与线上访谈并与青年学生互动讨论。全省每个校级团委腾讯微博须至少

6、在此话题下发布6条微博。3.团日活动展示。高校团支部可利用腾讯官方微博开展线上主题团日活动。利用团组织微博帐号登陆“校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日”专题空间后,通过文字、图片、微视频等方式对线上或线下已经开展的主题团日活动进行展示、交流。同时,根据阅读、评论、转发数量等指标开展优秀主题团日活动线上评选。线上主题团日活动的详细流程、规则由团中央学校部官方微博和腾讯网“校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日”活动专题空间发布。活动结束后,团中央学校部将联合腾讯微博设置影响力奖、精品内容奖、优秀组织奖等,对活动中优秀微博内容、先进单位给予奖励

7、。(三)高校学生理论社团“我的中国梦”主题教育活动各高校的学生理论社团在4月下旬至5月中旬,围绕“我的中国梦”主题,开展以下活动。1.校园内的学习活动。学生理论社团可在校园内组织学习研讨会、分享会、报告会、论坛或演讲辩论、征文等活动,在社团成员间或其他同学中组织关于“中国梦的内涵、中国梦与青年学生的关系、实现中国梦的路径”等方面的讨论和学习交流活动。2.校园外的宣讲活动。学生理论社团可到学校所在地的城市社区、城市广场、中小学校、青少年活动中心等场所,举办“我的中国梦”宣讲活动,向城市居民、青少年宣传“中国梦”的内涵,以图片展等方式展示国家发展成就和

8、美好前景,开展“我的梦想”访谈活动等。3.理论研究成果征集。一方面,学生理论社团可对本社团成立以来开展的理论研究的成果进行

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