关于深圳市华胜实验学校.doc

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1、关于深圳市华胜实验学校2015年度财务报表的审计报告目录页次一、审计报告1-2二、已审财务报表1、资产负债表32、利润及利润分配表43、现金流量表5-64、所有者权益变动表75、收入及代收费收支明细表86、财政补助收支明细表9-107、办学成本明细表118、代收费成本明细表12三、财务报表附注13-23审计报告深宝龙专审字[2016]第174号深圳市华胜实验学校:我们审计了后附的深圳市华胜实验学校(以下简称“华胜学校”)财务报表,包括2015年12月31日的资产负债表,2015年度的利润表及利润分配

2、表和现金流量表以及财务报表附注。一、管理层对财务报表的责任按照《企业会计准则》的规定编制财务报表是“华胜学校”管理层的责任。这种责任包括:(1)设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制,以使财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报;(2)选择和运用恰当的会计政策;(3)作出合理的会计估计。二、注册会计师的责任我们的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范,计划和实施审计工作以对财务报

3、表是否不存在重大错报获取合理保证。审计工作涉及实施审计程序,以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断,包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时,我们考虑与财务报表编制相关的内部控制,以设计恰当的审计程序,但目的并非对内部控制的有效性发表意见。审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性,以及评价财务报表的总体列报。我们相信,我们获取的审计证据是充分、适当的,为发表审计意见提供了基础。三、审计意见我们认为,“华胜学

4、校”财务报表在所有重大方面按照《企业会计准则》的规定编制,公允反映了“华胜学校”2015年12月31日的财务状况以及2015年度的经营成果和现金流量。深圳市宝龙会计师事务所有限公司中国注册会计师:中国深圳中国注册会计师:二○一六年三月三十一日深圳市华胜实验学校财务报表附注(2015年度,金额单位:人民币元)一、基本情况深圳市华胜实验学校经深圳市教育局“深宝教[2005]第294号”文件批准,于2008年6月27日领取了[教民144030034000071]号中华人民共和国民办学校办学许可证,国地税税

5、务登记证号码为:深税登字440300455745914号。学校办学地址:深圳市宝安区西乡街道三围教育路1号,现举办者:深圳市锦顺源实业有限公司,法定代表人:王卓明,校长:罗朗馥,深圳市华胜实验学校产权属深圳市宝安区西乡街道办所有。2004年8月16日与深圳市利华迅实业有限公司签署《深圳市宝安区西乡街道三维学校承办合同书》,约定对深圳市宝安区西乡街道三维学校(根据深圳市教育局深教[2005]212号文件批准,深圳市宝安三维学校更名为深圳市华胜实验学校)采用国有民办的方式,即学校产权属国家所有,由深圳市

6、利华迅实业有限公司进行经营管理。深圳市教育局2005年7月15日以深教[2005]290号文批复,同意深圳市华胜实验学校举办者由深圳市西乡镇人民政府变更为深圳市利华迅实业有限公司。深圳市教育局2015年5月9日以深教[2014]197号文批复,同意深圳市华胜实验学校举办者由深圳市利华迅实业有限公司变更为深圳市锦顺源实业有限公司。办学类型:小学、中学、高中,办学内容:全日制小学、全日制普通初中、全日制普通高中。有效期:长期有效。要求取得合理回报。教育部门核定的最大办学规模:63个班级,学生2780人其

7、中小学班级24个,学生人数1080人;初中班级26个,学生人数1165人;高中班级13个,学生人数600人。春季学期实有学生2831人,其中符合学位补贴人数共1077人;秋季学期实有学生3066人,其中符合学位补贴人数1267人。本年实有年平均学生人数为2909人。实有教职员工243人,其中:专任教师182人,职工61人,专任教师与学生比例为15.98%。本年教职工月平均工资5929.41元,其中专任教师(不含职工)月平均工资6755.33元,本年教职工工资总收入(含福利及社保)占学杂费收入的55.

8、17%。工资发放方式为:银行转账。教职工签订合同243人,缴纳社保243人。本年3月开始执行深圳最低工资标准2030.00元。学校占地面积60000平方米,建筑面积31780平方米。其中国有占地面积60000平方米,校舍建筑面积31780平方米。学校校舍及土地是国有,使用年限从2004年9月1日至2054年08月31日。根据深圳市宝安区发展和发改局宝发改[2015]255号收费批复,收费标准:小学学杂费每生每学期4800元,初中学杂费每生每学期5600元,高中学杂费每

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