2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷

2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷

ID:31884139

大小:612.66 KB

页数:11页

时间:2019-01-24

2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷_第1页
2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷_第2页
2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷_第3页
2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷_第4页
2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷_第5页
资源描述:

《2016年杭州市卓越教育集团中考模拟数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2016年浙江杭州卓越教育集团初三模拟数学试卷一、选择题(共10小题;共50分)1.如果向左2 m记作−2 m,那么向右5 m记作  A.−2 mB.+2 mC.−5 mD.+5 m2.下面四个立体图形,从正面、左面、上面观察看到都是长方形的是  A.B.C.D.3.当分式1x−2有意义时,x的取值范围是  A.x<2B.x>2C.x≠2D.x≥24.歌唱比赛有二十位评委给选手打分,统计每位选手得分时,会去掉一个最高分和一个最低分,这样做,肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响  A.平均分B.众数C.中位数D.极差5.在平行四边形、菱形、矩形、正方形

2、、圆中,既是中心对称图形又是轴对称图形的图形个数为  A.1B.2C.3D.46.如图所示,在半径为5 cm的⊙O中,弦AB=6 cm,OC⊥AB于点C,则OC等于  A.3 cmB.4 cmC.5 cmD.6 cm7.已知关于x的方程2x+a−9=0的解是x=2,则a的值为  A.2B.3C.4D.58.若2m+n=−3,则4−4m−2n的值是  A.−2B.10C.7D.19.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,若将△AOC绕点O顺时针旋转90∘得到△BOD,则AB的长为  第11页(共11页)A.πB.6πC.3πD.1.5π10.如

3、图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90∘,BC=5,点A、B的坐标分别为1,0,4,0,将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x−6上时,线段BC扫过的面积为  A.4B.8C.16D.82二、填空题(共6小题;共30分)11.用科学记数法表示数0.0002016为 .12.计算:mm−1−1m−1= .13.分解因式:−3x+6x2−3x3= .14.若方程x2−7x+12=0的两根恰好是一个直角三角形两条直角边的长,则这个直角三角形的斜边长是 .15.在△ABC中,∠C=90∘,△ABC的面积为6,斜边长为6,则tanA+tanB

4、的值为 .16.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点E在边AD上,且AE:ED=1:3.动点P从点A出发,沿AB运动到点B停止.过点E作EF⊥PE交射线BC于点F,设M是线段EF的中点,则在点P运动的整个过程中,点M运动路线的长为 .第11页(共11页)三、解答题(共9小题;共117分)17.解方程:3x+1−1x−1=0.18.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点O是底边BC的中点,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E,证明OD=OE.19.在等式y=ax+b中,当x=1时,y=−3;当x=−3时,y=13.(1)求a,b的值;(2)当−1

5、2,求y的取值范围.20.平面直角坐标系中,点A在函数y1=2xx>0的图象上,点B在y2=−2xx<0的图象上,设A的横坐标为a,B的纵坐标为b.(1)当∣a∣=∣b∣=5时,求△OAB的面积;(2)当AB∥x轴时,求△OAB的面积.21.在一个不透明的盒子中,装有三张卡片,卡片上分别标有数字“1”,“2”,和“3”,它们除了数字不同外,其余都相同.(1)随机地从盒中抽出一张卡片,则抽出数字为“2”的卡片的概率是多少?(2)若第一次从这三张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为x,此卡片不放回盒中,第二次再从余下的两张卡片中随机抽取一张,设记下的数字为y,请用

6、画树状图或列表法表示出上述情况的所有等可能结果,并求出x+y<4的概率.22.某产品生产车间有工人10名.已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元.在这10名工人中,车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品.(1)请写出此车间每天获取利润y(元)与x(人)之间的函数关系式;(2)若要使此车间每天获取利润为14400元,要派多少名工人去生产甲种产品?第11页(共11页)(3)若要使此车间每天获取利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才

7、合适?23.如图,一张矩形纸片ABCD中,AD>AB将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落到BC边上的点Dʹ,折痕AE交DC于点E.(1)试用尺规在图中作出点Dʹ和折痕AE(不写作法,保留作图痕迹);(2)若AD=5,AB=4.①求ED的长.②若痕AE上存在一点F,它到点D的距离等于它到边BC的距离,在图中画出这个点,并直接写出FD的长.24.如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,AE和过点C的切线互相垂直,垂足为E,AE交⊙O于点D,直线EC交AB的延长线于点P,连接AC,BC,PB:PC=1:2.(1)求证:AC平分∠BAD;(2)探究线段P

8、B,AB之间的数量关系,并说明理由;(3)若AD=3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。