人教版九年级语文上册期末总复习资料

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1、九年级语文上册期末总复习资料  一.拼音  莽莽(mǎng)  妖娆(ráo)折腰(zhé)  风骚(sāo)  田圃(pǔ)  禁锢(gù)留滞(zhì)  喑哑(yīn)  蓑衣(suō)  襁褓(qiǎng)(bǎo)静谧(mì)  颤抖(chàn)  昏晕(yūn)  栖息(qī)沉浸(jìn)  旁骛(wù)  解剖(pōu)  佝偻(gōu)(lóu)  亵渎(xiè)骈进(pián)  强聒不舍(guō)  诅咒(zǔ)陨落(yǔn)  灵柩(jiù)  深邃(suì)  睿智(ruì)  恪尽职守

2、(kè)  舐犊之情(shì)  廓然无累(kuò)  颓废(tuí)  扶掖(yè)  忐忑(tǎn)(tè)  一抔黄土(póu)舴艋(zé)  怒不可遏(è)  阴晦(huì)  猹(chá)  獾(huān)  五行缺土(xíng)  脚踝(huái)  潮汛(xùn)  颧骨(quán)  愕然(è)  嗤笑(chī)  瑟缩(sè)  作揖(yī)  惘然(wǎng)  恣睢(zì)(suī)嬉闹(xī)觅食(mì)  胆怯(qiè)  纯粹(cuì)  拮据(jū)  栈桥(zhàn)  阔绰(ch

3、uò)  煞白(shà)  发窘(jiǒng)抽噎(yē)  模样(mú)  棱角分明(léng)  模式(mó)根深蒂固(dì)孜孜不倦(zī)汲取(jí)  锲而不舍(qiè)藻饰(zǎo)  狡黠(xiá)  诘难(jié)  咀嚼(jué)  味同嚼蜡(jiáo)  吹毛求疵(cī)玄虚(xuán)省悟(xǐng)脊梁(jǐ)  诓骗(kuāng)嗔怒(chēn)  逞辩(chéng)怄气(òu)  面面相觑(qù)疱官(páo)  恃才放旷(shì)谮害(zèn)麾下(huī)绰刀(chāo)相公(xi

4、àng)腼腆(tiǎn)  星宿(xiù)  桑梓(zǐ)腻烦(nì)  怔怔(zhēng)辍耕(chuò)  鸿鹄(hú)  间令(jiàn)  社稷(jì)免冠徒跣(xiǎn)  休祲(jìn)  缟素(gǎo)度德量力(duó)存恤(xù)帝室之胄(zhòu)  箪食壶浆(dān)崩殂(cú)  陟罚臧否(zhì)夙夜(sù)  二、词语  红装素裹  一代天骄  润如油膏  温声细语  敬业乐群  断章取义  不二法门  弥留之际  媚上欺下  黎民百姓  恼羞成怒  恪尽职守  重蹈覆辙  涕泗横流  

5、自知之明  气吞斗牛  化为乌有  无与伦比  歇斯底里  十拿九稳  斩钉截铁  从容不迫  根深蒂固  孜孜不倦  不言而喻  锲而不舍  轻而易举  持之以恒  格物致知  袖手旁观  高谈阔论  全神贯注  吹毛求疵  不求甚解  滥加粗暴  咬文嚼字  狂妄自大  因小失大  豁然贯通  开卷有益  怀古伤今  为民请命  面面相觑  恃才放旷  对答如流  唯唯连声  茶饭无心  挖心搜胆  三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打“√”,错的打“×”。  .因为时间有限,他读那些大部头的名著总是

6、喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。(x)  2.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。(√)  3.面对这伙胆大妄为的犯罪分子,警察恼羞成怒,决定狠狠出击。(x)  4.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。(  √)  5.古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神,我们要重蹈覆辙,将其发扬光大。(x)  6.山区的孩子们想读书却没有校舍,没有书本,他们与我们真是无与伦比啊!(x  )  7.雷声已如万辆战车从天边滚了过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。(

7、√)  8.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积,治理山河的优良树种。(x)  9.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。(√)  0.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。(√)  1.同学们两人一组开始做实验,老师在教室走来走去,袖手旁观。(x)  2.张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。(x)  3.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。(√)  4.青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于

8、改革。(x)  四、诗词名句积累  (一)填写上句或下句  .过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。  2.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。  3.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。  4.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  5.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。  6.风住尘香花已尽,日晚倦梳头。  7.物是人非事事休,欲语泪先流。  8.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 

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