xx初中物理（暑假衔接）等效电阻教案

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1、XX初中物理（暑假衔接）等效电阻教案　　等效电阻　　【教学目标】　　理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；　　掌握简化电路的步骤和方法。　　【教学重点】　　串并联电路欧姆定律的应用；　　电路的简化。　　【教学难点】　　复杂电路的简化注意事项。　　【进门得分】　　某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是　　A．向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置　　B．向电路中连接开关时，应该先将开关断开　　c．开关应该接在靠近电源电流流出的一端　　D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联　　在“用伏

2、安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是　　A．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极　　B．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程　　c．接电路时，先断开开关　　D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上　　一个大约为20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为　　A．0～0.6A，0～3VB．0～0.6A，0～15V　　c．0～3A，0～3VD．0～3A，0～15V　　如图所示电路是两只灯泡组成的串联电路，电路连接正确，当开关S闭合后，以下判断正确的是　　A．若

3、L1断路，则电压表的示数为0V，两灯不亮　　B．若L1短路，则电压表的示数为0V，只有L2亮　　c．若L2断路，则电压表的示数为0V，L1亮　　D．若L2短路，则电压表的示数不为0V，两灯均不亮　　【教学内容】　　要点一、等效电阻　　在电路中，如果一个电阻的效果和几个电阻在同一电路中的效果相同，可以认为这个电阻是几个电阻的等效电阻。这个概念可以结合“合力与分力的关系”对照理解。　　如果电源电压相同，在图1和图2中电流表示数相同，可以认为R为R1和R2串联后的等效电阻，也称总电阻。　　要点诠释：电阻在电路中的作用即对电流的阻碍作用。这里的“等效”可以理解为在同一个电路中，即

4、电源电压相同，电阻对电流的阻碍作用相同，电路中的电流大小相同。　　要点二、串联、并联电路中等效电阻与各分电阻的关系　　．串联电路　　在图1中，因为R1和R2串联，因此通过它们的电流相同，设R1两端电压为U1，R2两端电压为U2，则有:在图2中有：　　综合以上推导，有：；　　因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系：　　并联电路　　如图3、图4所示,R1和R2并联。两个图中电流表示数相同，说明R和R1、R2并联的效果相同，可以认为R是其等效电阻。　　在图3中，有在图4中，有:综合以上推导，有;　　即：,　　要点诠释：　　导体串联，相当于增加了导体的长度，因此，串联导体的总

5、电阻大于任何一个串联导体的电阻，总电阻等于各串联导体电阻之和，即。　　如果用n个阻值均为R0的导体串联，则总电阻为。　　导体并联，相当于增大了导体的横截面积，因此，并联导体的总电阻小于任何一个并联导体的电阻，总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和，即。　　n个阻值为R0的相等电阻并联,则总电阻为：。　　不管是串联还是并联电路中，某个电阻的阻值增大，电路的总电阻都是增大；如果电路中电阻的个数增多，则串联电路的总电阻增大，而并联电路的总电阻减小。　　要点三、串、并联电路中电阻规律的应用　　串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比。推导如下：　　并联电路中，各支路电阻阻值

6、之比等于通过各支路电流的反比。推导如下：要点诠释：　　当电阻R1和R2串联时，若R1>R2，则U1>U2，如下图所示。　　当电阻R1和R2并联联时，若R1>R2，则I1

7、、欧姆定律在并联电路中的应用　　如图所示电路图，电源电压6V保持不变，灯L2的电阻是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.3A，不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：灯L1的阻值。电流表A的示数。　　因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，灯L1的阻值：；　　因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：，则干路电流表的示数：。　　举一反三：　　【变式】在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。　　求：通过电阻R2的电流；　　电源电