初中必背篇目理解性背诵默写50篇

初中必背篇目理解性背诵默写50篇

ID:31900517

大小:283.47 KB

页数:56页

时间:2019-01-27

初中必背篇目理解性背诵默写50篇_第1页
初中必背篇目理解性背诵默写50篇_第2页
初中必背篇目理解性背诵默写50篇_第3页
初中必背篇目理解性背诵默写50篇_第4页
初中必背篇目理解性背诵默写50篇_第5页
资源描述:

《初中必背篇目理解性背诵默写50篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中必背篇目理解性默写(1)《孔子语录》1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,。2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:,,。3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,;或,。4、阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:,。5、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,。6、孔子强调尊重他人意愿的句子是:,。7、现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:,。8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:,

2、。9、《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:,。10、《论语》中强调复习的重要性的句子是:,。11、《论语》中写求知实事求是的句子是:,。12、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情?,?13、曾子每天从哪些方面来反省自己????14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该:,?15、2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:,?16、强调责任重要性的句子是:,?17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是:?18、《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。19、《论语

3、十则》中,表现个人修养的语句是:。20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:,。56(1)《孔子语录》答案:1、己所不欲,勿施于人。2、知之为知之,不知为不知,是知也。3、见贤思齐焉,见不贤而内自省也;或择其善者而从之,其不善者而改之。4、人不知而不愠,不亦君子乎。5、择其善者而从之,其不善者而改之。6、己所不欲,勿施于人。7、三人行,必有我师焉。8、三人行,必有我师焉。9、知之为知之,不知为不知。10、温故而知新,可以为师矣。11、知之为知之,不知为不知。12、有朋自远方来,不亦乐乎?13、为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?14、人不知

4、而不愠,不亦君子乎?15、有朋自远方来,不亦乐乎?16、仁以为己任,不亦重乎?17、与朋友交而不信乎?18、学而不思则罔,思而不学则殆。19、人不知而不愠。20、学而不思则罔,思而不学则殆。56(2)《鱼我所欲也》1、用比喻来提出全文的中心观点,也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是:,;,。,。2、表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。3、作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。4、与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:,;,。5、含有“不苟且偷生,而要视死如归”的句子:,,;,,。6、体现“性本善”思想的句子是:,

5、,。7、孟子认为能做到舍生取义的人是:,。8、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?,。9、不辩礼义的接受万钟是为了:,,?10、孟子认为失其本心的行为是:。11、全篇的中心论点的句子是:。56(2)《鱼我所欲也》答案:1、鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。2、是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。3、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。4、呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。  5、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。6、非独贤者有是心也,人皆有之,贤

6、者能勿丧耳。7、所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。8、所恶有甚于死者,故患有所不辟也。9、为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?10、万钟则不辩礼义而受之。11、舍生而取义者也。56(3)《生于忧患,死于安乐》1、本文的中心论点是:。2、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:,。3、分析亡国的条件的句子是:,。4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:,,,,,,,。5、联系全文在文中起过渡或承上启下作用的句子是:。6、选文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是:,,。7、在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是:,,,,。只有

7、这样才能:,。造就人才的主观条件是:,,。8、选文中用列举一系列历史人物是为了说明逆境(困境)对造就人才的重要作用,这六个人物及事例是:,,,,,。56(3)《生于忧患,死于安乐》答案:1、然后知生于忧患而死于安乐也。2、所以动心忍性,曾益其所不能。3、入则无法家拂士,出则无敌国外患者。4、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。5、故天将降大任于是人也。6、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。7、苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,

8、困于心衡于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。