园艺设施园艺科学与工程专业2012级人才培养方案

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1、园艺（设施园艺科学与工程）专业2012级人才培养方案一、培养目标本专业立足南京、服务江苏、辐射长三角，为都市型农业和社会发展服务，培养综合素质高、实践能力强、具有开拓精神的高级应用型园艺专门人才。毕业生具备必要的基础知识和良好的综合素质，德、智、体、美全面发展，具有应用性、融合性、职业性、开放性和创新性等能力，能够胜任园艺生产、管理、经营和服务等工作岗位要求。毕业生主要面向基层从事从事现代设施农业结构设计与建造、设施种苗繁育和设施作物高效栽培、设施环境调控、设施农业生产经营与管理、教学与科研等方面的工作。二、培养要求◆知识要求1.具备扎

2、实的数学、化学等基本理论知识，具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2.掌握园艺专业必须的基础理论、基本知识和基本技能，具备从事园艺专业业务工作的能力和适应相近专业业务的能力与素质。◆能力要求1.具有良好的职业道德和人际交往能力；2.具有良好的专业外语水平和文字表达能力，应通过国家大学英语四级考试，鼓励学生参加并通过国家大学英语六级考试；3.具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种文字处理软件，应通过江苏省计算机等级考试一级，鼓励学生参加并通过江苏省计算机等级考试二级；4.掌握信息检索、文献检索、资料查询的基本方法

3、，具有独立获取知识、较强的综合分析与管理的能力及一定的科学研究能力；5.掌握设施园艺科学与工程专业的基本技能；园艺设施设计、建造、管理等方面的方法与技术；掌握园艺设施作物栽培、管理、品种选育、种子生产、种苗繁育、设施园艺经营管理等方面的方法与技术。◆职业素能要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；2.热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；3.学生毕业可以获得计算机省一级证书和中级职业技能证书；

4、水平较高者还可以获得高级职业技能证书。三、基本学制与学位基本学制：四年。授予学位：农学学士。8四、毕业要求毕业学分要求（含综合素质课外培养10学分）：190学分。五、课程结构及学时学分分配表课程结构及学时学分分配表课程类别学分占课内总学分比例（%）课内学时占课内总学时比例（%）公共基础课程63.535.394841.1专业基础课程27.515.341618专业必修课程2011.132013.9专业限选课程137.22089专业任选课程168.925611.1公共选修课程105.61606.9集中性实践教学课程3016.7————总计18

5、0100.02308100.0实践教学模块学分分配表课内实践教学学分及比例综合素质课外学分总计学分及比例军训模块实验教学实习教学课程设计毕业实习毕业设计（论文）社会实践其它课内外合计总学分实践教学占总学分比例23314—4101.58.57319038.4%课内实践教学学分小计63——课内总学分180课内实践教学占课内总学分比例35.0%上述表格中的说明：（1）课内总学分指毕业生要达到的总学分（不含综合素质课外培养10学分）；（2）选修课程的学分、学时数，均按最低要求统计；（3）若专业限选课中设方向模块的专业，按第一个方向的学分、学时数

6、统计。六、课程教学计划安排及主要课程内容（一）课程设置与安排表（附表1）（二）主要课程内容介绍：课程编号：0901209057课程名称:植物学总学时：56周学时：3内容简介:8植物学是园艺专业的一门重要专业基础课，学习植物学课程首先为后续课程和专业课的学习打下必要的基础。通过本课程的学习，认识植物个体发育过程中形态结构变化与生理功能活动的规律，认识植物的多样性，掌握植物形态描述。同时培养农业及生物类学科研究的思维和实验方法。从而保护、控制、利用和改造植物，为人类服务。课程编号：0901209055课程名称:植物生理学总学时：48周学时：

7、3内容简介:植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示植物生命现象本质的科学，是园艺专业必修的重要专业基础课，是“合理农业的基础课程”之一。通过本课程的学习，旨在为学生后续的专业课程，如果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、设施园艺学、果蔬商品学等的学习以及未来的职业生涯打下更为密切和必要的科学技术基础。课程编号：0901209018课程名称:生物化学总学时：56周学时：3内容简介:生物化学是农业生物类各专业的专业基础课。其任务是介绍生物体内的分子、分子的结构和生物大分子的结构与功能的关系以及生物大分子的代谢及其调控。使学生掌握生物化学的基础

8、理论知识和研究方法。课程编号：0901209019课程名称:生物统计与田间试验总学时：64周学时：4内容简介:生物统计是运用数理统计理论与方法研究农业科学研究和技术工作中，所需的田间试验设计、实施和试验资料