小学关联词的用法及分类

《小学关联词的用法及分类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小学必须掌握关联词分类及用法1、并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下：一边……一边……,一面……一面……,一会……一会……,那么……那么……,有时……有时……,不是……而是……,既……又……,又……又……例子：她一边唱歌，一边跳舞。他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下：不仅……并且……,不但……甚至……不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且……例子：我们的

2、教室不但宽敞，而且明亮。赵州桥不但形式优美，并且结构坚固。3、因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此（因而）……，因此（因而、所以）……因为……，……因为……例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。4、选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下：是……还是……，要么……要么……，或者……或者……宁可……

3、也不……，不是……就是……，与其……不如……宁愿……不愿……例子：与其看着别人成功，不如自己努力成功。他宁愿坐在地上哭，不愿自己走路。5、转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下：虽然……但是……，尽管……还……，……但是（可是、然而、却）……例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。6、假设关系表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系

4、的关联词如下：即使（就是、哪怕、就算、纵然）……也（还）……如果（假如、要、要是、要不是、倘若）……就（便、那么、那就、那）……例子：如果当时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。即使苦难重重，他也熬过来了。要不是消防员及时赶到，这撞大楼早已成为废墟。7、条件关系表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系，条件关系有两种情况：一种是前面的分句提出条件，后面的分句说出在这个条件下会产生的结果；另一种情况是前面的分句先排除所有的条件，后面的关键句指出在任何条件下的结果。常见的表示条件关系的关联词如下：只有……才……，只要……就……，除非……不（才）……无论（不管、

5、不论）……都（总、就、总是、也）……即使……也……，任凭……也……例子：不管刮风下雨，奶奶都风雨无阻的坚持送我上学。即使天崩地裂，他也要坚持回家。任凭风怎么吹，树木也面不改色。8、承接关系表示承接关系的关联词在句子中，及各个分句是按一定的顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下：首先……然后……，于是……便（才）……，接着……最后……例子：他一走进果园就饱了。首先把铅笔销好，然后开始写作业。