百校名题---四川棠湖中学2018-2019学年高一上学期第三次月考历史---精校解析Word版

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1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2018-2019学年四川省棠湖中学高一上学期第三次月考历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（

2、选择题)评卷人得分一、单选题1．《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。……太祖兴，④，号洪武，都金陵。（）A．①除隋乱②始诛纣③国大明④嬴秦氏B．①始诛纣②除隋乱③国大明④嬴秦氏C．①始诛纣②嬴秦氏③除隋乱④国大明D．①嬴秦氏②始诛纣③除隋乱④国大明2．商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。这一现象反映商

3、代（）A．宗法制开始出现B．贵族政治的产生C．家国同构的特点D．王权具有稳定性3．“齐人”“鲁人”这种表述的制度因素是（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制4．下图所示，西汉时汉武帝这一规定（）A．削弱相权进一步加强了皇权B．消除了地方对中央的威胁C．中朝权力扩大外朝权力分散D．有利于国家的统一和稳定5．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。若要再现邓世昌抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的是（）A．辽东战役B．平壤战役C．黄海大战D．威海卫战役6．1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史

4、上的里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》（）A．最终成为一纸空文B．明显的限袁倾向C．缺乏明确反帝要求D．强烈的排满色彩7．1919年上海学联告同胞书：“学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”研究五四运动，从史料价值的角度看，该材料（）A．是一面之词，故不可作参考B．是时人之言，故可做参考C．具明显倾向性，故不可作参考D．

5、是爱国青年之词，故可作参考8．有誓词曰：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词所反映的历史事件是（）A．武昌起义B．卢沟桥抗战C．南昌起义D．北伐战争9．近代西方列强侵略中国并取得了很多特权和利益，严重践踏了中国的国家主权。下列对应分析不正确的是（）A．协定关税——破坏了中国的关税主权B．领事裁判权——破坏了中国的贸易主权C．割香港岛给英国——破坏了中国的领土主权D．军舰“巡查贸易”——破坏了中国的领海主权10．下列有关中国共产党召开会

6、议的表述，符合史实的是（）会议内容A中共一大明确党的任务是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫。B遵义会议明确开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，开辟符合国情的中国革命道路。C瓦窑堡会议明确第一次国共合作的方针，推动抗日民族统一战线形成。D中共七大明确党的任务是建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。A．AB．BC．CD．D11．中国共产党领导的人民军队在不同的历史时期有着不同的名称。下图显示的人民军队名称的变化主要反映出（）A．社会性质的变化B．革命领导阶级的变化C．社会矛盾的变化D．

7、中共执政地位的形成12．2014年重庆学者在荷兰发现签订于民国34年5月的《中荷关于放弃荷兰在华治外法权及处理有关问题条约》原件。该条约签订时，中国正处于（）A．北伐战争时期B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期D．解放战争时期13．《长征组歌》：“万众欢呼毛主席，马列路线指航程，雄狮刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进，毛主席来掌舵，向前进。”这部分诗歌反映的史实是（）A．四度赤水河B．召开遵义会议C．飞夺泸定桥D．甘肃会宁会师14．下表主要反映了（）战争初期战争中期战争结束时中国战

8、场亚洲其他战场中国战场亚洲其他战场中国战场亚洲其他战场35个师团17个师团37个师团15个师团111多万人10．9万人A．日军在各战场兵力分配不均衡B．日军始终存在兵力不足的状况C．日军对亚洲其他战场不够重视D．中国战场牵制了大量日军主力15．毛泽东在一次报告中说：“在广泛的民主基础之上，召开国民代表大会，成立包括更大范围的各党各派和无党无派代表人物在内的同样是联合性质的民主的正式的政府，领导解放后的全国人民，将中国建设成为一