dsp的fft实现设计报告

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1、可编辑版湖南科技大学信息与电气工程学院《课程设计报告》题目:基于DSP芯片的函数信号的FFT专业:通信工程班级:01班姓名:学号:指导教师:2015年12月24日Word完美格式可编辑版信息与电气工程学院课程设计任务书20—20学年第学期专业:通信工程学号:姓名:课程设计名称:DSP原理及应用设计题目:基于DSP芯片的函数信号的FFT完成期限:自2015年12月21日至2015年12月24日共1周设计依据、要求及主要内容(可另加附页):《DSP原理及应用课程设计》是配合DSP原理及应用理论教学,为通信工程和电子信息工程专业开设的专业技术技能设计,课程设

2、计对通信工程和电子信息工程专业的学生是一个非常重要的实践教学环节。通过课程设计,使学生综合运用DSP技术课程和其他有关先修课程的理论和生产实际知识去分析和解决具体问题的能力得到提高,并使其所学知识得到进一步巩固、深化和发展。通过课程设计初步培养学生对工程设计的独立工作能力,学习设计的一般方法。通过课程设计树立正确的设计思想,提高学生分析问题、解决问题的能力。通过课程设计训练学生的设计基本技能,如计算、绘图、查阅设计资料和手册,熟悉标准与规范等。要求:(1)按时参加课程设计指导,定期汇报课程设计进展情况。(2)广泛收集相关技术资料。(3)独立思考,刻苦钻

3、研,严禁抄袭。(4)按时完成课程设计任务,认真、正确地书写课程设计报告。(5)培养实事求是、严谨的工作态度和认真的工作作风。主要内容:(1)熟悉DSP处理器及其结构性能,掌握DSP芯片配套开发工具的使用方法。(2)按要求设计出硬件电路。(3)画出硬件连接原理图,并对硬件工作原理进行说明。(4)给出软件流程图及编写程序,每一条指令的后面附上相应的注释。(5)进行软、硬件调试,检查是否达到相关的功能。(6)写出调试方法。(7)设计报告结尾附上心得体会。Word完美格式可编辑版指导教师(签字):批准日期:年月日目录摘要····················

4、·······················································4一、实验目的···································································4二、实验设备···································································4三、实验内容··································································4四、

5、实验原理···································································4五、FFT算法的DSP实现过程·····················································5六、设计步骤···································································7七、编译程序··························································

6、·········9八、实验过程···································································10九、实验结果·····································Word完美格式可编辑版······························13十、问题与思考·································································13十一、心得体会··························

7、·······································14十二、参考文献·································································14摘要 随着计算机和微电子技术的飞速发展,基于数字信号处理的频谱分析已经应用到各个领域并且发挥着重要作用。信号处理方法是当前机械设备故障诊断中重要的技术基础之一,分析结果的精确程度是诊断成功与否的关键因素。研究频谱分析是当前主要的发展方向之一。数字信号处理基本上从两个方面来解决信号的处理问题:一个是时域方法,即数字滤波;另一个是

8、频域方法,即频谱分析. 本文主要介绍了离散傅里叶变换以及快速傅里叶变换,通过对DFT以及FFT

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