新人教版六年级上册语文第三四单元试卷

新人教版六年级上册语文第三四单元试卷

ID:31937461

大小:37.00 KB

页数:7页

时间:2019-01-29

新人教版六年级上册语文第三四单元试卷_第1页
新人教版六年级上册语文第三四单元试卷_第2页
新人教版六年级上册语文第三四单元试卷_第3页
新人教版六年级上册语文第三四单元试卷_第4页
新人教版六年级上册语文第三四单元试卷_第5页
资源描述:

《新人教版六年级上册语文第三四单元试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、六年级上册语文第二阶段测试题试题设计王伟梅一、读拼音,写词语。(10分)shūshìɡēbǎnbàoyuàndǎoméihéǎi()()()()()kūjiéēncìjuànliànkuíwúlànyònɡ  ()()()()()二、给加点字选择正确读音,画“√”。(3分)勉强(qiánɡqiǎnɡ)魁梧(wúwǔ)着迷(zháozhāo)瘦削(xuēxiāo)承载(zàizǎi )树干(gāngàn)三、区别字组词。(12分)歉()魁()梧()嫌()魂()悟()暇()虑()撕()瑕()虚()嘶()四、下面的句子采用了什

2、么描写方法?将序号填入括号内。(2分)A.环境描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写E.动作描写①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”()③他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。()④林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。()五、按要求改句子。(10分,每个2分)1那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆。(缩句)2.她是音乐学院的教授,不可能是聋子。(改为反问句)3.苏珊沉默一会儿对我说:“我希望你

3、的手指已经好了。”(改为转述句)4.改病句。(1)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2)虽然他是班长,但是对工作一丝不苟,尽心竭力。六、判断下列省略号的作用,把序号填入()里。(2分)省略号的主要作用有:①表示心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语音的跳跃。④表示说话结巴,欲言又止。1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……()2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”()3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什

4、么呢?”()4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”()七、把下列名言警句补充完整。(8分)1、轻诺必寡,。2、善待地球就是。3、,留与子孙耕。4、,天之道也;,人之道也。5、有所,纤毫必;有所,时刻不易。八、课内阅读(10分)(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,

5、是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.解释词语(2分)忐忑不安:自作自受:2、通过第一段文字中桑娜的和描写,我们可以感受到。(3分)3、第二段文字细致描写了渔夫的、和。(3分)4、从上面两段文字中我们可以看出渔夫和渔夫是怎样的人?(2分)九、课外阅读(13分)保护水环境,珍惜水资源“水是生命之源,请注意节约用水??否则,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!”电视里又播出了这则公益广告。随着画外音的结束,一滴硕大而混浊的泪珠滚

6、落而下,坠地有声。每每看到此处,我的心就会为之一颤。我仿佛看到了那滴泪珠后面裂开的土地、枯死的庄稼,我仿佛听到了大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟。或许有人会认为这则广告有些危言耸听,但一个个鲜活的事例却给它加上了充分的注脚。这是一个真实的故事:在西部的青海省,这里,每人每天的用水量严格地限定为3斤,还得靠驻军从很远的地方运来。终于有一天,一头老牛实在渴得不行了,强行闯入运水车必经的公路,拦路索水。这头耕牛对着水车发出嘶哑、凄楚的叫声,打骂难以驱走。它仅仅是为了求得半盆清水,以解救干渴的小牛犊,与运车战士面对着站了两小时之

7、久。押车战士被这爱犊之情所感动,经请示上级,给其特批了半盆水。至此,这头遍体鳞伤的耕牛才带着小牛犊欣然离去。素有“泉城”之称的济南,曾是“家家泉水依依柳”,而今却因地下水开发过度,使名胜趵突泉几度停喷。老舍先生笔下那股鲜活、富有生命力的泉水已成为泉城人美好而痛苦的回忆。或许,科学的依据会更有说服力:地球上()有70%的面积被水覆盖,()其中97.5%的水是咸水,无法饮用。在余下的2.5%的淡水中,又有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永久冷冻地带的冰雪,可真正能被人类利用的水却微乎其微。联合国最近公布的数据更令人

8、触目惊心:全球有10亿(16%)的人不能用上洁净的水,20亿(33%)的人处于缺水状态,24亿(40%)的人得不到安全的饮用水;全球发展中的国家80%的疾病和劣质的饮用水有关;从上个世纪90年代中期以来,全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海,造成大面积的水域受到污染。城镇大多是用自来水,自来水并不是自认来的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。