基于jsp的学生信息管理系统.论文参考

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1、可编辑版基于JSP的学生信息管理系统摘要随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增长。面对如此庞大的信息量,开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率就成为必然。通过该系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。本文主要介绍了学生信息管理系统的主要任务,阐述了开发该系统用到的关键技术,如采用B/S结构,使用JSP编程、利用SQLServer2000建立数据库、采用HTML,JavaScript等编程技术。本系统是采用B/S模式进行开发的,系统的用户权限有两种:学生和系统管理员

2、,不同权限用户登入到不同的操作界面。该系统主要由学籍维护、选课管理、成绩查询等功能模块组成,本文具体介绍了各功能模块所包含的小模块的功能,学籍维护模块主要是对学生的基本信息进行添加、查询、修改、删除;选课管理模块主要是对选修的课程进行添加、删除、统计选修人数,以及学生进行选课和更改选课;成绩查询模块主要是对必修课进行添加、删除、录入成绩,以及学生进行查询成绩等功能。关键字:学生信息管理,B/S,JSP,Script,SQLServer2000。Word完美格式可编辑版BasedonJSPstudentinformationmanage

3、mentsystemAbstractAlongwiththeschoolscaleunceasingexpansion,thestudentquantitysharpgrowth,concernedstudent'seachkindofinformationalsobecomesdoublesthegrowth.Facingthesohugeinformationcontentdevelopsthestudentinformationmanagementsystemtoenhancethestudentsupervisoryworkt

4、heefficiencytobecomeinevitably.Throughthissystem,mayachievetheinformationthestandardmanagement,thesciencestatisticsandthefastinquiry,thusreducedmanagementaspectworkload.Thisarticlemainlyintroducedthestudentinformationmanagementsystemprimarymission,elaborateddevelopsesse

5、ntialtechnologywhichthissystemuses,likeusestheB/Sstructure,usestheJSPprogramming,usingtheSQLServer2000establishmentdatabase,usesHTMLandJavaScript,andsoonprogrammingtechnology.ThissystemusestheB/Spatterntocarryonthedevelopment;thesystemuserjurisdictionhastwokinds:Thestud

6、entandthesystemmanager,thedifferentjurisdictionuserrecordstothedifferentoperationcontactsurface.Thissystemmainlybytheschoolregistermaintenance,choosesfunctionmoduleandsoonclassmanagement,resultinquirytobecomposed,thisarticlespecificallyintroducedvariousfunctionsmoduleco

7、ntainsthesmallmodulefunction,theschoolregistermaintenancemodulemainlyiscarriesontheincrease,theinquiry,therevision,andthedeletiontostudent'sbasicinformation;Choosestheclassadministrationmodulemainlyistothecurriculumwhichtakesasanelectivecarriesontheincrease,thedeletion,

8、thestatisticstakesasanelectivethepopulation,aswellasthestudentcarriesonchoosestheclassandre-electstheclass;The

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